老莊在斯，三曹在斯，桐城文脈猶在于斯，宗匠于斯彰文教;史河流此，淠河流此，岷漢湘水俱流至此，江淮至此集大成。緣于安徽這片文化厚土的托舉，緣于安徽人民對(duì)于知識(shí)的渴望，1982年，在改革開放的第四個(gè)年頭，安徽教育出版社于原安徽人民出版社文教編輯室基礎(chǔ)上脫胎建社，成為全國(guó)第276家出版社。這一年，“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”號(hào)召響徹大江南北;這一年，安徽教育出版事業(yè)揭開了新的篇章。
安徽教育出版社主題黨日活動(dòng)。安徽教育出版社 供圖
回顧建社之初，條件可謂“清寒”：7名職工，3間辦公室，幾萬元流動(dòng)資金。但第一代創(chuàng)業(yè)者們篳路藍(lán)縷、斬棘前行，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年出書69種，總印數(shù)95萬冊(cè)，利潤(rùn)20余萬元的佳績(jī)， 為安徽教育出版社的征程寫就了大好開篇，更為安徽教育出版社奠定了堅(jiān)韌不拔的精神底色。今日的安徽教育出版社已擁有近200名在職員工，19個(gè)職能部門，4個(gè)全資子公司，成為年出書約1800種、印數(shù)6000萬冊(cè)的地方大社、強(qiáng)社。
建社40年來，安徽教育出版社37種出版物榮獲中宣部“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng) (中國(guó)出版政府獎(jiǎng))、中國(guó)圖書獎(jiǎng)(中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng))，800余種出版產(chǎn)品獲省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得多方贊賞。近4年來，安徽教育出版社中宣部社會(huì)效益考核均獲“優(yōu)秀”等級(jí)，穩(wěn)居安徽省各出版單位之首。2021年8月，安徽教育出版社榮獲第五屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位獎(jiǎng)。
安徽教育出版社榮獲第五屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位獎(jiǎng)。安徽教育出版社 供圖
教澤廣布，深耕教育出版
安徽教育出版社因教育立社，以教育名社。自成立以來，即恪守心系教育、扎根教育、服務(wù)教育的初心，堅(jiān)持教育出版核心定位，與每一次教育改革桴鼓相應(yīng)，為每一程教育發(fā)展負(fù)弩前驅(qū)，出版了一大批品質(zhì)卓越、讀者信賴的教學(xué)用書和教輔用書。40年奮進(jìn)，讓安徽教育出版社的教育出版涵蓋了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育全階段，囊括了課外讀物、家庭教育、教育理論、教育期刊多個(gè)領(lǐng)域，建成了地方教材、同步教輔、畢業(yè)班系統(tǒng)復(fù)習(xí)、寒暑假作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等20多個(gè)系列化、精品化產(chǎn)品線。印行教育圖書累計(jì)逾越20億冊(cè)，在創(chuàng)造粲然可觀的市場(chǎng)業(yè)績(jī)同時(shí)，更護(hù)持著萬千學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)、志為棟梁的赤誠(chéng)之心，為安徽人才的培養(yǎng)殫誠(chéng)畢慮，為安徽教育的壯大竭智盡心，作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
玉成其美，傾情學(xué)術(shù)出版
20世紀(jì)80年代，“美學(xué)熱”蔚為風(fēng)潮，在放眼寰球的過程中，祖國(guó)人民重新點(diǎn)燃對(duì)美的向往、對(duì)美的追求。安徽教育出版社素以“傳承文化、奉獻(xiàn)社會(huì)”為己任，順應(yīng)時(shí)代需要，推出了眾多長(zhǎng)于原創(chuàng)、富于品位的美學(xué)著作，如出版于80年代中期、發(fā)行20余萬冊(cè)并榮獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)的《通俗美學(xué)》，深受好評(píng)的《曲院風(fēng)荷：中國(guó)藝術(shù)論十講》等，并先后完成了《朱光潛全集》《宗白華全集》《鄧以蜇全集》《蔣孔陽全集》《呂熒全集》等多位重要美學(xué)家的全集出版，成為業(yè)界美學(xué)出版的重鎮(zhèn)。
《宗白華全集》(4卷)安徽教育出版社 供圖
以中華美學(xué)領(lǐng)域?yàn)閾?jù)點(diǎn)，安徽教育出版社逐漸開拓了文史學(xué)術(shù)通史和教育學(xué)等高端人文學(xué)術(shù)出版板塊，主動(dòng)承擔(dān)起弘揚(yáng)地方文化的重任，潛心于以皖籍文史大家著述和徽學(xué)、桐城派為代表的區(qū)域文化著作的出版，40年里連續(xù)推出了《中國(guó)詩學(xué)通論》《中國(guó)小說學(xué)通論》《中國(guó)散文學(xué)通論》《中國(guó)戲劇學(xué)通論》《中國(guó)散文通史》《中國(guó)藝術(shù)批評(píng)通史》《中國(guó)閱讀通史》《維果茨基全集》《胡適全集》《朱子全書》《李鴻章全集》《全宋文》《鐘敬文文集》《阿英全集》《常任俠全集》《陸侃如馮沅君合集》《徽州刻書史長(zhǎng)編》《桐城派名家文集》《徽州民間規(guī)約文獻(xiàn)精編》等多部或堪當(dāng)相關(guān)研究領(lǐng)域基礎(chǔ)文獻(xiàn)，或具有重大學(xué)術(shù)歸集價(jià)值、文化價(jià)值的多卷本套書。
《胡適全集》(44卷)安徽教育出版社 供圖
《中國(guó)藝術(shù)批評(píng)通史》(7卷)安徽教育出版社 供圖
“致知在格物，物格而后知至。”在深耕人文社科學(xué)術(shù)領(lǐng)域的同時(shí)，安徽教育出版社在自然科學(xué)出版領(lǐng)域也取得了豐碩成果，不僅出版了如《慣性約束核聚變》《激光場(chǎng)中的量子躍遷動(dòng)力學(xué)》《草地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通論》《地下工程淺埋暗挖技術(shù)通論》《礦床在混沌邊緣分形生長(zhǎng)》等能夠代表科學(xué)熱點(diǎn)與技術(shù)應(yīng)用的前沿論著，還在具體的科學(xué)成果之外力求追根溯流，探尋杰出科學(xué)家開拓創(chuàng)新的智慧源泉，傳播他們的思維方法與科學(xué)精神。在這一觀念指導(dǎo)下，推出了以《錢臨照文集》《鄧稼先文集》等為代表的院士文存，以《科學(xué)理性的沉思》《院士思維》為代表的科技思想著述。其中《院士思維》一書，第一與第二卷出版后，即引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，《科技日?qǐng)?bào)》《科學(xué)報(bào)》分別連載了書中40余篇佳作;中科院原院長(zhǎng)路甬祥提議，向每位中央政治局委員贈(zèng)送此套圖書。
《院士思維》(4卷)安徽教育出版社 供圖
編舟學(xué)海，擷英士林。在傾情學(xué)術(shù)的道路上，安徽教育出版社秉持著美人之美、美美與共的信念，成人之美，甘為連接學(xué)者與讀者的紐帶，因知識(shí)的增量而心喜，因知識(shí)的傳播而心熱，珍視美，傳播美，也收獲了美。勛績(jī)?yōu)閷W(xué)界所矚目，美名為學(xué)者所顯揚(yáng)。
為時(shí)而歌，創(chuàng)新主題出版
1996年，加強(qiáng)思想道德建設(shè)被確立為提高全民族精神文明水準(zhǔn)的重要任務(wù)。為了推動(dòng)思想道德建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，安徽教育出版社經(jīng)過緊張籌備，于年底推出了一本普及讀物《中華三德歌》，其以瑯瑯上口、易記易誦的詩韻語言，圖文并茂的形式，描述和闡釋人人都應(yīng)遵守的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德內(nèi)涵。該書甫一面世，即引起巨大轟動(dòng)，中央電視臺(tái)專程來到安徽制作“中華三德，民心所向”專題節(jié)目，于《焦點(diǎn)訪談》欄目播出。該書不僅半年時(shí)間就銷售700多萬冊(cè)，至今保持皖版單冊(cè)圖書發(fā)行量之最的記錄，還先后獲得中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
《中華三歌德》榮獲中宣部第六屆“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。安徽教育出版社 供圖
在其后數(shù)十年中，安徽教育出版社一直以“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高站位、高質(zhì)量的要求。2001年推出的《公民道德歌》好評(píng)如潮，發(fā)行200余萬冊(cè)，獲得中國(guó)圖書獎(jiǎng)和安徽省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。中央電視臺(tái)再次來到合肥訪談制作“雅俗共賞道德歌”專題節(jié)目，在《焦點(diǎn)訪談》欄目播出。新世紀(jì)以來，《從政治委員到軍委主席：鄧小平軍事生涯》、《導(dǎo)彈兵王》、“ 輝煌四十年：中國(guó)改革開放成就叢書”、《中國(guó)共產(chǎn)黨抗日根據(jù)地與解放區(qū)書目史料叢刊( 1937—1949 )》、《共產(chǎn)主義的歷史、理論與現(xiàn)實(shí)》等多部主題出版項(xiàng)目入選國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目。2019年出版的 《一條大河波浪寬：1949—2019中國(guó)治淮全紀(jì)實(shí)》入選中宣部2019年主題出版重點(diǎn)出版物選題、2019年“中國(guó)好書”6月榜單、2019年“中國(guó)圖書對(duì)外推廣計(jì)劃”，并連續(xù)兩天被選為中央電視臺(tái)《讀書》欄目當(dāng)期讀物。2020年是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、全面建成小康社會(huì)的收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，適逢其時(shí)推出的《大別山上：一個(gè)革命老區(qū)的壯麗新生》也入選中宣部2020年主題出版重點(diǎn)出版物選題、中國(guó)作家協(xié)會(huì)脫貧攻堅(jiān)題材報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作工程、2020年“中國(guó)圖書對(duì)外推廣計(jì)劃”。
安徽教育出版社建黨百年獻(xiàn)禮出版物。安徽教育出版社 供圖
預(yù)流時(shí)代發(fā)展，展現(xiàn)時(shí)代新變，安徽教育出版社成立至今，是與時(shí)代同一步伐的40年，目前，《為此青綠：中國(guó)新安江生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制試點(diǎn)紀(jì)實(shí)》等一批反映時(shí)代面貌、謳歌時(shí)代成就的作品陸續(xù)面世。
經(jīng)綸四維，探索融合出版
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”自新媒體興起伊始，安徽教育出版社即關(guān)注出版產(chǎn)業(yè)與新的傳媒產(chǎn)業(yè)的融合可能。依托深耕數(shù)十年的地方教材和教輔圖書，安徽教育出版社圍繞智慧教輔、數(shù)字教材、智慧課堂三大產(chǎn)品線，進(jìn)行數(shù)字內(nèi)容建設(shè)，探索數(shù)字資源應(yīng)用，致力教育出版融合發(fā)展轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)圖書出版向課程服務(wù)轉(zhuǎn)變，協(xié)助教育改革、課程改革在地方的落地實(shí)施。依托覆蓋K12階段全學(xué)段全學(xué)科、6000多課時(shí)的同步、復(fù)習(xí)類課程資源庫(kù)，以及多種教輔品種的出版，安徽教育出版社實(shí)現(xiàn)了“紙質(zhì)圖書+線上評(píng)測(cè)+內(nèi)容增值”的融合模式，在不改變學(xué)生固有紙筆學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，采用大數(shù)據(jù)技術(shù)為學(xué)習(xí)減負(fù)增效，立足數(shù)據(jù)收集和分析，既符合“雙減”政策要求，又滿足了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。
同時(shí)，在數(shù)字教育內(nèi)容不斷豐富的基礎(chǔ)上，安徽教育出版社還研發(fā)和運(yùn)營(yíng)了一系列擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育數(shù)字化平臺(tái)及產(chǎn)品，如教育資源云平臺(tái)“時(shí)代教育在線”、數(shù)字教材應(yīng)用APP“安徽省地方數(shù)字教材平臺(tái)”、微信服務(wù)號(hào)“安教e學(xué)”、智慧教輔APP“安教慧學(xué)”、高考服務(wù)網(wǎng)站及APP“安教志愿”、教輔測(cè)評(píng)系統(tǒng)“安教測(cè)評(píng)”、聯(lián)考系統(tǒng)“安教考試”等。在脫貧攻堅(jiān)和抗疫期間以在線課堂的形式服務(wù)莘莘學(xué)子，承擔(dān)了重要社會(huì)責(zé)任。
安教智慧作業(yè)融合出版平臺(tái)。安徽教育出版社 供圖
安徽教育出版社在融合出版的努力也創(chuàng)獲了諸多榮譽(yù)，“互聯(lián)網(wǎng)+教輔出版關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用”進(jìn)入新聞出版改革發(fā)展項(xiàng)目庫(kù)，“時(shí)代教育在線—電子書包應(yīng)用服務(wù)云平臺(tái)項(xiàng)目”獲中央文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金，“安徽省數(shù)字教材平臺(tái)”獲2021年安徽省省級(jí)文化強(qiáng)省建設(shè)專項(xiàng)資金。2021年12月，安徽教育出版社入選“安徽省融合發(fā)展示范工程”出版融合發(fā)展特色單位。
“我日斯邁，而月斯征。” 40年來，一代又一代安教人同心竭力，寸累銖積，筑就了安徽教育出版社的堅(jiān)實(shí)基業(yè)。站在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新起點(diǎn)，新一代安教人仍將發(fā)揚(yáng)踔厲，奮勇爭(zhēng)先，承擔(dān)時(shí)代賦予的使命，實(shí)現(xiàn)時(shí)代寄予的期望，為教育道夫先路，為文化錦上添花。
