“我是在大三時候，開始接觸網(wǎng)貸平臺的”、“從2017年8月份到2019年8月份，我一共借了3w元”、“最終，欠款像滾雪球一樣越滾越大，從最初的6千多元變成了6萬多元�！�、“這些錢來得太容易了，在我眼里，它就是一堆數(shù)據(jù)。我用它換了一部又一部手機，還參與了網(wǎng)絡(luò)賭球，而且我還學會了拆了東墻補西墻，用不同的平臺借的錢相互周轉(zhuǎn)�！薄ⅰ拔覍嵲跊]臉見父母了，想到自殺，以死來為自己的沖動任性貪婪買單�！薄�
開學季，郵政儲蓄銀行蕪湖市分行針對校園貸，專門制作了微電影“不負韶華”，在各個營業(yè)網(wǎng)點的大廳內(nèi)循環(huán)播放，告誡青年大學生，享受生活，遠離校園貸。據(jù)悉，該行從2017年參加“金融知識進校園”的啟動儀式，到近幾年送金融知識進大學、進小學，一直將校園貸宣傳作為重點。幾年來，累計開展金融知識進校園講座20余次，受眾達一萬多人次，倡導在校學生熱愛生活，理性消費�；顒娱_展期間，該行宣講人員走進教室，走進學生身邊，發(fā)放宣傳單、面對面向在場學生詳細介紹校園貸的特征、危害和常見手段，通過多個鮮活的案例向師生們揭示了“校園貸”等各類網(wǎng)貸平臺往往模糊介紹貸款利息、違約金、滯納金等收費項目，并就如何正確防范“校園貸”詐騙向在校大學生提出了具體防范建議：正確認識“校園貸”存在的風險和社會危害，樹立正確的理財觀念和消費觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣；樹立、培養(yǎng)防范“力所不及”的風險和識別各種非法借貸的意識與能力，有問題和困難時應(yīng)向家長和老師求助，及時溝通，不給不法分子可乘之機；萬一陷入“校園貸”詐騙的陷阱，要保持理智，及時保留相關(guān)證據(jù)，保持同家長和學校的密切溝通，并向警方尋求幫助。
通過開展金融知識進校園系列活動，使廣大學生群體提高對金融產(chǎn)品的認知能力，增強自我保護意識，進一步幫助學生樹立正確的消費觀念，自覺抵制校園貸、現(xiàn)金貸、電信詐騙等現(xiàn)象，凈化金融生態(tài)環(huán)境。該行在金融知識進校園活動開展過程中，得到了校方和在校學生的認可。在以后的工作中，將繼續(xù)推進此類活動的開展，通過廣大師生喜聞樂見的形式，維護和諧有序的校內(nèi)環(huán)境。
(趙影）
