安徽省中小學(xué)返校時間已經(jīng)確定，在家長朋友繼續(xù)與“小神獸”一起居家學(xué)習(xí)的日子，教師如何安排好線上教育教學(xué)工作?家長如何安排好孩子宅家學(xué)習(xí)生活?這考驗著每位教師，每位家長。有家長表示，學(xué)生在線學(xué)習(xí)因自我管理能力不足，導(dǎo)致各種狀況，往往束手無策。這段時間，學(xué)生和家長如何調(diào)整狀態(tài)，父母到底該從哪些方面去做呢?本報邀請了合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)總校長吳敏做相關(guān)介紹。
家校共建 保證教學(xué)質(zhì)量
吳敏說，孩子們宅家學(xué)習(xí)， 如果家長管理缺失，必然無法保證線上教學(xué)的質(zhì)量與效果。唯有，家長真正擔(dān)當(dāng)起教育責(zé)任來，積極配合學(xué)校，管理好孩子宅家學(xué)習(xí)，做好線上教學(xué)督促與管理，才能有效保證線上教學(xué)質(zhì)量。
家長應(yīng)該根據(jù)孩子實際情況，引導(dǎo)幫助孩子制定一份宅家學(xué)習(xí)與生活作息，這尤為重要。幫助孩子從小養(yǎng)成有規(guī)律作息的好習(xí)慣，善于主動計劃、分配、管理時間與生活。制定作息時間需要注意以下幾點：
1.科學(xué)安排。要根據(jù)一天不同時段的生理狀態(tài)，合理規(guī)劃好上課、作業(yè)、運動、娛樂實踐、閱讀、興趣愛好、休息等時間安排，讓各項安排盡可能達(dá)到最佳效果。
2.充分溝通。尊重考慮孩子意愿，根據(jù)其年齡特點，日常習(xí)慣，共同制定切實可行的作息安排，作息一旦形成不隨意變動，堅持執(zhí)行。
3.作息內(nèi)容安排要刪繁就簡，板塊清晰、可適當(dāng)粗線條一些，抓大放小，留有一些機(jī)動時間，避免內(nèi)容與時間安排上細(xì)、碎、繁雜，不利于操作。
4.良好的作息，離不開家長的督促、鼓勵、引導(dǎo)，家長要幫助孩子加強(qiáng)自我管理，遵照作息時間，堅持不懈，精心安排學(xué)習(xí)與生活，從而養(yǎng)成良好的自主管理時間能力與生活習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅持才能得以形成，一旦形成將會讓孩子受益終生。
言傳身教 加強(qiáng)自我管理
特殊的居家學(xué)習(xí)時期，賦予家長更多與孩子共處的時間，吳敏提醒，家長的舉手投足，言傳身教，可見或未見都被敏感捕捉，并潛移默化影響著他們的態(tài)度、行為。為此，家長要加強(qiáng)自律，身教重于言傳。家長也要合理安排好自己的生活與工作，以飽滿的熱情投入到每一天的生活中去，我們所要求孩子做到的自己必須做到：
首先，需要具備迎接每個新一天的積極狀態(tài)。從愉快地迎接清晨，穿戴整潔，讓每一天充滿儀式感。引導(dǎo)、鼓勵、幫助孩子克服消極情緒與困難，建立良好家庭氛圍，從而讓孩子以最佳狀態(tài)專注投入于各項學(xué)習(xí)與活動中去。
另外，以身作則，有計劃、有質(zhì)量地完成自己的工作與事務(wù)。通過父母自身的示范，讓孩子在耳濡目染間，影響幫助孩子加強(qiáng)自我管理，調(diào)整心態(tài)，積極面對每一天的學(xué)習(xí)與生活。
把握契機(jī) 促進(jìn)終生發(fā)展
吳敏說，特殊的居家學(xué)習(xí)時期，也是難能可貴的教育契機(jī)，將是孩子們成長最珍貴的教材，汲取成長力量。家長可以努力嘗試從以下這些方面去突破。
1.這段時間，小學(xué)階段的孩子有較為充足的時間，家長要充分利用這段時間，并給孩子時間，引導(dǎo)他們?nèi)プ鲎约焊信d趣的事情，培養(yǎng)并享受個人興趣愛好，在愉悅的氛圍中增長知識，提升能力，陶冶情操，體驗成長與快樂!
2.培養(yǎng)孩子關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，培養(yǎng)其具備一定搜集處理信息能力，培養(yǎng)其理性的思維判斷與鑒賞能力。
3.對孩子進(jìn)行生命教育，不回避生老病死這一看似沉重的話題，引導(dǎo)孩子珍愛生命、珍愛親情、友情，關(guān)注健康，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及自我安全防護(hù)意識。
4.弘揚社會正能量，讓孩子在全球矚目，共抗疫情這樣的特定時期，感知排山倒海的榜樣故事，讓孩子在一個個鮮活的故事中，深刻辨別高尚與丑陋，深刻與膚淺;理解體會作為社會一員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，理解尊貴與卑微，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。
記者 謝靜 謝錢錢
