解鎖春日美好 共育多彩童年

春分至，萬物蘇。為傳承傳統(tǒng)文化，激發(fā)兒童探索自然的熱情，3月20日上午，六安清水河街道北苑社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委、紅果果幼兒園在解放北路小區(qū)德孝長廊開展了主題為“春分童趣 和諧成長”的春日戶外課堂，為孩子們打造一個(gè)充滿趣味與活力的春日學(xué)習(xí)之旅。

創(chuàng)意繪春，童夢(mèng)飛揚(yáng)。“我要畫一棵會(huì)開彩虹花的樹!”“看，我的小蜜蜂在采春天的蜜!”……活動(dòng)現(xiàn)場，孩子們手握彩筆，以春天為桌，以春風(fēng)為靈感，盡情描繪心中的春日?qǐng)D景。他們有的趴在地上專注勾勒破土而出的嫩芽，有的踮腳觀察枝頭雀躍的小鳥，將眼中的桃紅柳綠化作紙上的童趣世界。社區(qū)志愿者引導(dǎo)孩子們用色彩表達(dá)感受，“云朵風(fēng)箏”“會(huì)跳舞的蒲公英”等創(chuàng)意畫作層出不窮，藝術(shù)與自然的碰撞中，孩子們的天真幻想與春日生機(jī)交相輝映。

歡歌贊春，聲動(dòng)暖陽。“春天在哪里呀，春天在哪里……”清脆的童聲在春風(fēng)中蕩漾。孩子們手拉手圍成圓圈，跟隨音樂老師學(xué)唱《春天在哪里》《小燕子》等經(jīng)典兒歌。稚嫩的歌聲與歡快的節(jié)奏交織，仿佛為整個(gè)小區(qū)注入躍動(dòng)的音符�；顒�(dòng)中巧妙融入節(jié)氣知識(shí)問答：“春分為什么雞蛋容易豎起來?”“哪些小動(dòng)物春分后活躍?”孩子們爭先恐后舉手互動(dòng)，在音樂與游戲中領(lǐng)悟“晝夜均分、萬物平衡”的節(jié)氣智慧，潛移默化中傳承文化基因。

活力逐春，健康成長。為了讓孩子們?cè)谟H近自然的同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，社區(qū)還精心組織了趣味運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)。工作人員帶領(lǐng)孩子們玩起了 “小蛙跳”“跳房子” 等游戲。由幼兒園老師帶領(lǐng)孩子們積極參與，在游戲中盡情奔跑、跳躍，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。這些運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

此次活動(dòng)以“春分”為紐帶，將自然教育、美育與體育相融合，既讓孩子們?cè)谟H近自然中感知節(jié)氣文化，也增進(jìn)了社區(qū)與幼兒園之間的合作與交流。孩子們親近了自然，拓展了視野，提升了綜合素質(zhì)。下一步，該社區(qū)將繼續(xù)整合資源，開展更多豐富多彩的活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，助力社區(qū)兒童全面發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造更多親近自然、快樂成長的機(jī)會(huì)。

(張競競  王超)