合肥市宿幼教育集團(tuán)森林城分園：攜手赴春約 共話育成長(zhǎng)

家訪，是一場(chǎng)“一直在路上”的教育，更是與家庭密切溝通的有效橋梁。為進(jìn)一步做好家園合力，共促幼兒身心健康發(fā)展，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園開展了三月家訪活動(dòng)。老師們懷揣著滿滿的愛與關(guān)懷，走進(jìn)幼兒家庭，開啟了一場(chǎng)溫暖的家訪之旅，旨在用行動(dòng)守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，用心搭建家園共育的橋梁。

小班教師在家訪過程中，著重了解幼兒的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)，通過與家長(zhǎng)的溝通，為幼兒制定個(gè)性化的成長(zhǎng)計(jì)劃。針對(duì)部分幼兒存在的入園焦慮、同伴交往困難等問題，教師們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，為家長(zhǎng)提供科學(xué)的教育建議，幫助幼兒緩解心理壓力，建立積極樂觀的心態(tài)。此外，老師們還向家長(zhǎng)宣傳了春季常見傳染病的預(yù)防知識(shí)，提醒家長(zhǎng)注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全。

中班幼兒自主性增強(qiáng)，社交需求顯著提升。通過家訪，老師進(jìn)一步了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同探討如何更好培養(yǎng)幼兒的自理能力和社會(huì)交往能力。同時(shí)，對(duì)于特異體質(zhì)幼兒，教師們?cè)敿?xì)詢問幼兒的過敏史、既往病史等情況，并認(rèn)真做好記錄與家長(zhǎng)共同商討制定個(gè)性化的護(hù)理方案，確保幼兒在園期間得到細(xì)致入微的照顧，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。此外老師們還向家長(zhǎng)宣傳了健康的生活方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間大班幼兒即將畢業(yè)，要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境了。大班組老師向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒在園的表現(xiàn)和個(gè)性特點(diǎn)，并了解了幼兒在家的生活習(xí)慣和家庭教育環(huán)境。教師們提供了幼小銜接的家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)增加陪伴幼兒的時(shí)間。同時(shí)，教師們強(qiáng)調(diào)，除了關(guān)注幼兒的各方面能力，更應(yīng)關(guān)心他們的情緒情感、衛(wèi)生習(xí)慣、品格養(yǎng)成以及自我保護(hù)意識(shí)。

此次家訪活動(dòng)不僅讓教師更全面地掌握了幼兒的情況，為個(gè)性化教育提供了依據(jù)，也讓家長(zhǎng)感受到了幼兒園的關(guān)愛與責(zé)任，為家園攜手、共筑幼兒美好未來奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。宿幼森林城將繼續(xù)秉持家園共育理念，不斷探索創(chuàng)新，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

(劉文靜  陳子怡  談曼君  盛梅菊  高潔)