為深入貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),積極推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,不斷提升語言能力,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我園積極響應(yīng)語言文字規(guī)范化宣傳工作,推動(dòng)語言文字建設(shè),營造人人講普通話的良好氛圍。讓我們一起看看,我們都做了些什么吧!
共筑語言基石
各班的孩子們化身“小小推普員”,用稚嫩而清脆的聲音宣傳推廣普通話。這不僅增強(qiáng)了他們的語言規(guī)范意識(shí),也鍛煉了語言表達(dá)能力。孩子們背誦經(jīng)典詩詞、朗誦優(yōu)美詩歌、講述精彩故事,每一次的表達(dá),都是對(duì)語言之美的探索與贊美。
強(qiáng)化語言能力
在日常學(xué)習(xí)和生活中,教師與幼兒、幼兒與幼兒、家長與家長、教師與家長、幼兒與家長之間,彼此交流時(shí)都堅(jiān)持使用普通話,共同營造良好的語言交際環(huán)境,讓普通話成為溝通的橋梁,孩子們?cè)跐撘颇刑岣哒Z言表達(dá)能力。
增進(jìn)語言交流
共讀一本書,不僅能提高普通話水平,還能拉近同伴之間的距離。在溫馨的閱讀時(shí)光中,孩子們共同沉浸在書籍的世界里,感受語言的韻律之美,在普通話的世界里暢游。
“一字一句普通話,千言萬語繪中華。”讓我們攜手并肩,與孩子一起從日常點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣,共同為建設(shè)文明、和諧的幼兒園貢獻(xiàn)力量,為推廣和普及國家通用語言文字添磚加瓦,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化! (陶良慧 胡雅潔 黃進(jìn) 高潔)
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