城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)，讓每個(gè)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育

近年來，隨著教育改革的深化，美育在教育體系中的地位愈加重要。然而，師資匱乏問題一直困擾著中小學(xué)音樂美術(shù)課程的開課率。為解決這一難題，績溪縣教體局計(jì)劃自今年起在全縣范圍內(nèi)通過雙向掛職、協(xié)同教研等方式，中小學(xué)音樂美術(shù)教學(xué)師資共享，強(qiáng)化城鄉(xiāng)中小學(xué)的合作，統(tǒng)籌整合美育資源，形成合力育人。這不僅緩解了農(nóng)村美育師資緊缺的問題，也提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，有效提升了美育教育的質(zhì)量和覆蓋面，讓更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的美育教育，共同推動(dòng)美育教育的普及與發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能在藝術(shù)的熏陶下茁壯成長。

從本周開始，績溪縣適之中學(xué)藝術(shù)教師章亦蘭、胡樹蘭老師走進(jìn)長安學(xué)校課堂為學(xué)生授課，這種城鄉(xiāng)學(xué)校的雙向融合和共同成長，城鄉(xiāng)教育差距將不斷縮小，越來越多的農(nóng)村孩子將能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育，向著美好的未來展翅翱翔，為孩子們點(diǎn)亮了希望的燈塔，也為績溪教育事業(yè)書寫了更加輝煌的篇章。

(繆礫勝    吳倩)