市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)( zgstyb.cn)、掌中安徽訊(吳元民 記者 胡昊) 今年以來(lái),全椒縣二郎口鎮(zhèn)充分利用農(nóng)村農(nóng)閑、春節(jié)返鄉(xiāng)等有利時(shí)機(jī),大力開(kāi)展農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)工作,通過(guò)打造 “小課堂”、搭建 “小平臺(tái)”、開(kāi)展 “小服務(wù)”,全面提升黨員教育工作質(zhì)效。
■打造 “小課堂”,講清 “大道理”, 育強(qiáng)理論根基
二郎口鎮(zhèn)充分挖掘本土資源,精心打造鄉(xiāng)村 “小課堂”。其一,講好 “微黨課”。結(jié)合 “黨課開(kāi)講啦”“學(xué)習(xí)身邊榜樣” 等活動(dòng),借助 “板凳會(huì)、座談會(huì)、駐村夜話” 等形式,邀請(qǐng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鄉(xiāng)村振興帶頭人等先進(jìn)典型分享經(jīng)驗(yàn)、暢談感受。這種 “情景式、沉浸式” 的教學(xué)方式,讓農(nóng)村黨員在生動(dòng)的氛圍中接受黨性教育,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。其二,用好 “微云端”。鑒于農(nóng)村黨員 “人數(shù)較多、居住分散、流動(dòng)性大” 的特點(diǎn),以共產(chǎn)黨員網(wǎng)、安徽先鋒、全椒組工為依托,常態(tài)化組織農(nóng)村黨員收聽(tīng)有聲書(shū)、收看微黨課,讓線下學(xué)習(xí)延伸至 “指尖”,實(shí)現(xiàn) “自學(xué) + 促學(xué)” 雙向驅(qū)動(dòng)。其三,搭建 “云課堂”。針對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員,通過(guò)微信群定期推送最新理論政策、基層黨務(wù)知識(shí)、優(yōu)秀黨員教育片等學(xué)習(xí)資料,助力流動(dòng)黨員自我學(xué)習(xí),拓寬視野,強(qiáng)化思想政治建設(shè)。
截至目前,累計(jì)完成線上農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育人數(shù)達(dá) 2200 余人次,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)全覆蓋。
■搭建 “小平臺(tái)”,匯聚 “大合力”, 激活培訓(xùn)活力
為打通黨員教育培訓(xùn) “最后一公里”,推動(dòng)黨員教育走深走實(shí),二郎口鎮(zhèn)采取了一系列舉措。一是建強(qiáng)教育陣地。立足鎮(zhèn)村特色,圍繞基層治理、生態(tài)文明、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和廉政教育等內(nèi)容,對(duì)全鎮(zhèn) 14 個(gè)村(社區(qū))黨群服務(wù)中心、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)、特色產(chǎn)業(yè)基地等場(chǎng)所進(jìn)行資源整合,進(jìn)一步充實(shí)農(nóng)村黨員教育基地庫(kù)。二是配強(qiáng)教育師資。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校作用,注重從優(yōu)秀村黨組織書(shū)記、基層黨務(wù)工作者、實(shí)用技術(shù)人才、“五老” 人員等各領(lǐng)域吸納師資,并邀請(qǐng)他們授課講學(xué),動(dòng)態(tài)形成師資信息庫(kù),為農(nóng)村黨員教育注入 “源頭活水”。三是實(shí)行特色授課。以黨員需求為導(dǎo)向,針對(duì)流動(dòng)黨員、在家黨員、機(jī)關(guān)黨員等不同群體,圍繞基層黨建、社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興等熱點(diǎn)課題,實(shí)行 “點(diǎn)單式培訓(xùn)教學(xué)”,即農(nóng)村黨員 “點(diǎn)單”,鎮(zhèn)黨委 “接單”,培訓(xùn)課程 “照單” 設(shè)計(jì)。
截至目前,已舉辦農(nóng)村黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)等各類培訓(xùn) 6 期,培訓(xùn)學(xué)員達(dá) 500 余人次。
■開(kāi)展 “小服務(wù)”,彰顯 “大擔(dān)當(dāng)”,夯實(shí)教育成效
二郎口鎮(zhèn)堅(jiān)持把增強(qiáng)黨員能力本領(lǐng)、深化為民服務(wù)作為黨員教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的成效。其一,上好 “業(yè)務(wù)能力課”。定制化開(kāi)設(shè)黨務(wù)村務(wù)管理、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)等課程,著力解決村 “兩委” 干部在經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力短板等方面的問(wèn)題。其二,上好 “實(shí)用技能課”。結(jié)合鎮(zhèn)村特色產(chǎn)業(yè)和黨員實(shí)際需求,組織種植養(yǎng)殖能手、科技特派員深入田間地頭,開(kāi)展水稻種植、小龍蝦養(yǎng)殖、果樹(shù)栽培等農(nóng)用技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)面對(duì)面、手把手的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),有效提高農(nóng)村黨員的理論水平和產(chǎn)業(yè)技能,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的時(shí)效性和實(shí)用性。其三,上好 “為民服務(wù)課”。以黨員冬訓(xùn)春訓(xùn)工作為契機(jī),組織黨員開(kāi)展政策理論宣講、環(huán)境整治提升、防汛抗旱增收等各類志愿服務(wù)活動(dòng),不斷提升農(nóng)村黨員服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。今年以來(lái),累計(jì)開(kāi)展困難幫扶、矛盾化解、文明創(chuàng)建等志愿服務(wù) 60 余次,協(xié)調(diào)解決群眾 “關(guān)鍵小事” 240 余件。
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