“掃黃打非”進(jìn)校園 多方合力護(hù)成長(zhǎng)

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(zgstyb.cn)、掌中安徽訊(李超然 曹開發(fā))在網(wǎng)絡(luò)信息泛濫的當(dāng)下，不良信息對(duì)未成年人的影響日益嚴(yán)重。9月11日，宣城市涇縣昌橋鄉(xiāng)政府與昌橋幼兒園聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)主題為“掃黃打非暨綠書簽行動(dòng)”進(jìn)校園活動(dòng)。涇縣昌橋鄉(xiāng)政府通過特別策劃，希望從娃娃抓起，讓“掃黃打非”的意識(shí)深入未成年人的思想，同時(shí)凈化校園文化環(huán)境，阻斷不良信息的滲透，確保孩子們的心靈不受污染。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向幼兒及教師們發(fā)放了掃黃打非的宣傳冊(cè)頁和綠書簽。綠書簽上印有抵制不良信息、倡導(dǎo)健康閱讀的標(biāo)語，象征著閱讀的純凈與安全，提醒孩子們和教師在日常生活中要警惕并拒絕不良信息。此外，工作人員還通過卡通動(dòng)畫視頻播放的形式，讓孩子們更好地理解掃黃打非的重要性。同時(shí)通過手工制作、互動(dòng)問答等一系列有趣的形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)如何辨別和抵制不良信息�；顒�(dòng)中，孩子們對(duì)什么是不良信息有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何在遇到不良信息時(shí)保護(hù)自己。

活動(dòng)結(jié)束后，政府工作人員與幼兒園教師進(jìn)行了深入的交流，共同探討了如何在家庭和學(xué)校之間建立有效的溝通機(jī)制，以確保教育的連貫性和一致性。“通過專題宣講，我們老師也了解到了如何在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以及如何指導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。掃黃打非的知識(shí)對(duì)于未成年小朋友來說尤其重要，我們會(huì)同政府及家長(zhǎng)們一起共同引導(dǎo)和教育小朋友抵制不良信息，健康的成長(zhǎng)”，吳老師在活動(dòng)后說。

近年來，涇縣昌橋鄉(xiāng)政府深入開展“掃黃打非”、“護(hù)苗”等專項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化宣教工作，常態(tài)化開展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)村活動(dòng)，凝聚校園、社會(huì)、家庭各方力量形成工作合力，織密未成年人健康成長(zhǎng)安全保護(hù)網(wǎng)。