為進一步深化中小學(xué)智慧學(xué)校應(yīng)用,充分發(fā)揮智慧學(xué)校共同體牽頭單位作用,促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推進宿州市泗縣基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高教育管理者數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)能力,12月20日,智慧學(xué)校共同體建設(shè)推進會議暨“智慧徽師成長計劃”信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在泗縣泗城第一小學(xué)報告廳和德槐樓會議室兩個場地同時舉行。泗縣教體局裝備中心主任史保武及相關(guān)負責(zé)人、泗城第一小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)及一線教師、智慧學(xué)校共同體聯(lián)絡(luò)員參與活動。
活動在史保武的致辭中拉開帷幕。他強調(diào),要務(wù)必重視教育信息化工作,緊跟時代步伐,深度融合數(shù)字技術(shù)于教育教學(xué)實踐,以創(chuàng)新引領(lǐng)教育教學(xué)的全面升級,提升教師數(shù)字教學(xué)層次,有效利用數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校各項工作,同時激勵教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思維,將數(shù)字信息融入到課堂教學(xué)中。
在泗城第一小學(xué)德槐樓會議室分會場中,活動有條不紊地同步開展。史保武指出,智慧學(xué)校共同體建設(shè)對于推動教育公平、提高教育質(zhì)量的重要意義,并提出要進一步加強校際合作,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,為廣大學(xué)生提供更加個性化、智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
泗縣智慧學(xué)校共同體總牽頭人葉淑榮作題為《智慧課堂輕資產(chǎn)應(yīng)用模式及智慧學(xué)校共同體工作計劃》專題講座,內(nèi)容涵蓋“泗縣智慧學(xué)校共同體成果匯報”、“智慧課堂輕資產(chǎn)應(yīng)用模式探索”和“泗縣智慧學(xué)校共同體工作計劃”三個方面。葉淑榮通過智慧教學(xué)工具應(yīng)用、教育數(shù)據(jù)挖掘與分析、在線課程設(shè)計與管理等多個維度,采用理論授課、案例剖析、實踐操作相結(jié)合的方式,助力教師提升信息化素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力。
參會代表們分享了各自學(xué)校在智慧教育實踐中的成功經(jīng)驗與面臨的挑戰(zhàn),并就如何構(gòu)建更加緊密、高效的智慧學(xué)校共同體進行了熱烈交流。
智慧課堂展示環(huán)節(jié)在泗城第一小學(xué)報告廳內(nèi)精彩上演。泗城第一小學(xué)韓小敏老師執(zhí)教的五年級英語《My Week》,重點學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)的詞匯和句型。利用智慧課堂的備課功能,設(shè)計連線、翻翻卡等活動。課中通過搶答、討論等互動功能,提高了課堂效率,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
泗城第一小學(xué)涂準(zhǔn)準(zhǔn)老師執(zhí)教的二年級美術(shù)課《點點聚會》,從數(shù)學(xué)與語文的角度探索生活中點點的藝術(shù)魅力。涂準(zhǔn)準(zhǔn)老師嫻熟的使用了智慧課堂中的多種功能輔助教學(xué),如運用平板幫助學(xué)生理解并體驗物體的大小、方向的變化,互動搶答,學(xué)生拍照作業(yè),投屏講解等,實現(xiàn)了智慧課堂的豐富性與多樣性,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索欲望。
活動最后環(huán)節(jié),泗縣教體局裝備中心季科伸老師開展《數(shù)字化教育背景下極簡技術(shù)的融合運用》專題講座,詳細介紹了多款操作簡便卻功能強大的教育類極簡技術(shù)工具,通過生動的案例展示與現(xiàn)場實操演示,讓參會教師們親眼目睹這些極簡技術(shù)如何輕松融入日常教學(xué),打破技術(shù)壁壘,化解教學(xué)中的諸多難題。
此次培訓(xùn)活動內(nèi)容豐富、形式多樣,通過課堂展示環(huán)節(jié)直觀呈現(xiàn)教學(xué)范例,講座分享帶來前沿理念與實踐經(jīng)驗,政策解讀助力教師把握教育發(fā)展導(dǎo)向,各環(huán)節(jié)相輔相成,為參會教師精心構(gòu)筑起一個視野廣闊、交流充分的學(xué)習(xí)平臺。泗城第一小學(xué)將切實增強教師們信息化教學(xué)能力與信息素養(yǎng),為教育信息化進程持續(xù)注入鮮活且強勁的動力源泉。(朱葉 王梓瑋 雍羽婷)
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