宿松縣城關(guān)小學(xué)：勞動(dòng)助力成長(zhǎng) 實(shí)踐伴我成長(zhǎng)

“少年辛苦終身事、莫向光陰惰寸功”。生活乃教育之基石，勞動(dòng)則為生動(dòng)課堂。為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地，全面提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力與勞動(dòng)素養(yǎng)，10月17日上午，宿松縣城關(guān)小學(xué)組織四年級(jí)各班學(xué)生奔赴“興宇勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地”，開(kāi)啟一場(chǎng)為期“兩天一夜”的精彩勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐之旅。

心理健康教育講座恰似一盞明亮的燈塔，為學(xué)生驅(qū)散心中迷霧，舒緩內(nèi)心壓力與焦躁情緒，強(qiáng)力助推學(xué)生心理健康發(fā)展。衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)切實(shí)提升了學(xué)生的自救互救能力。

水火箭制作活動(dòng)，大幅培養(yǎng)并提高了學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維。在此過(guò)程中，科技與物理知識(shí)巧妙融合，成功點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之火，激發(fā)起濃厚興趣。

植物拓染手工課上，學(xué)生們盡情施展動(dòng)手能力與創(chuàng)新才華，在領(lǐng)略我國(guó)傳統(tǒng)手工藝術(shù)獨(dú)特魅力之際，深刻體悟勞動(dòng)創(chuàng)造美的深刻真諦。

晚會(huì)增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性與娛樂(lè)性，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分歡快活潑，帶給學(xué)生輕松愉悅的心情。

石磨，乃勤勞精神的生動(dòng)象征。學(xué)生們親手推動(dòng)石磨，親身感受米轉(zhuǎn)化為面的奇妙歷程。在與農(nóng)具的親密互動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)農(nóng)耕文化有了更為深入的認(rèn)識(shí)與理解，充分領(lǐng)略到農(nóng)耕的艱辛與無(wú)窮樂(lè)趣。

珠行萬(wàn)里游戲中，學(xué)生們通過(guò)共同傳遞小圓球，深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重大意義，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中精準(zhǔn)定位自己，充分發(fā)揮自身作用，齊心協(xié)力達(dá)成任務(wù)。手語(yǔ)舞《感恩的心》猶如春風(fēng)細(xì)雨，滋養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，弘揚(yáng)知恩圖報(bào)的美好精神。

本次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，緊密圍繞以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美這一育人目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力進(jìn)行了全面考核，極大地豐富了學(xué)生的課堂生活與勞動(dòng)技能。誠(chéng)如陶鑄所言：“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。”城關(guān)小學(xué)將持續(xù)拓展勞動(dòng)教育課程，不斷拓寬勞動(dòng)教育途徑，為培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人”而砥礪前行!(彭玲)