冬至”,又稱冬節(jié)、亞歲、長至節(jié)……兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,“冬至”已至,孩子們會用什么方式度過這個節(jié)氣打開“冬至”的大門呢?2024年12月16日——20日,合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園總園開展了以“冬至”歡愉 喜樂長安——“冬至”節(jié)氣主題活動。
晨間自主時光,孩子們在入園簽到環(huán)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)了一個小驚喜——“冬至”!根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域指出:利用傳統(tǒng)節(jié)日向幼兒介紹我國的傳統(tǒng)文化,讓幼兒感知文化的多樣性。“冬至”時節(jié),我們迎來了冬至節(jié)氣,恰恰是我們表達(dá)愛的契機(jī)、學(xué)習(xí)節(jié)氣文化的最好時機(jī)。
為了滿足孩子們的好奇心,老師帶領(lǐng)孩子們共讀繪本《冬至的故事》。通過繪本中奶奶和孫女的交談,讓我們了解到“冬至”的故事和習(xí)俗,繪本充滿了溫暖和愛、喚起孩子們心靈深處對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
那到底什么是“冬至”呢?“冬至”節(jié)氣又藏有什么小秘密呢?“冬至”的到來意味著我國大部分地區(qū)一年中最冷的時候到來了。大多數(shù)北方地區(qū)和部分南方地區(qū)將會迎來飄雪的美麗日子。孩子們七嘴八舌討論的十分起勁,原來“冬至”有這么多秘密啊!孩子們開展了“冬至”大調(diào)查。
“冬至”的到來意味著我國大部分地區(qū)一年中最冷的時候到來了。大多數(shù)北方地區(qū)和部分南方地區(qū)將會迎來飄雪的美麗日子。孩子們七嘴八舌討論的十分起勁,原來“冬至”有這么多秘密啊!
“長冬已至,春日何來?”最簡單的行為藝術(shù),最優(yōu)雅的“冬至”傳統(tǒng)。九朵梅花,各表一枝。從冬至起,每過九天,將一朵梅花涂色,直到九朵梅花“綻放”。古人在冬至后,就開始數(shù)九,在“冬至”這天會在圖上畫九朵梅花,代表九個九。九九八十一天后就迎來春天,他們用來計算時間和天氣。孩子們用點吹梅花的方式繪制出了漂亮的“九九消寒圖”。
俗話說:“冬至”是計算二十四節(jié)氣的起點,有“冬至”大如年的說法,“冬至”不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管。在北方,有“冬至”吃餃子的習(xí)俗,南方家庭則會捧上一碗湯圓。不論是餃子還是湯圓,包裹的都是對美好生活的向往,快來看看我們親手制作的湯圓吧!
俗話說:“冬至”不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管。在寒冷的冬日,孩子們手工制作,可可愛愛的餃子,從胃里暖到心里!
生活即教育,教育即生活。生活體驗是幼兒教育的一項重要內(nèi)容。通過開展此次活動,我們將傳統(tǒng)文化得以繼承和發(fā)揚,立足于幼兒身心發(fā)展特點,孩子們體驗動手參與的快樂,感知家人勞動的辛苦,教育孩子學(xué)會感恩,鍛煉幼兒的生活能力,讓孩子更加了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗文化,品讀節(jié)氣傳統(tǒng)文化所蘊含的中國智慧,并讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。(鄭海燕)
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