相遇有幸 未來可期

每一個(gè)美好的相遇，都彌足珍貴。每一段愉快的歷程，都?xì)v久彌新。轉(zhuǎn)眼間來自合肥市幼兒師范高等�？茖W(xué)校22級(jí)學(xué)前教育系的36名實(shí)習(xí)生在合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園順利完成了為期兩周的實(shí)習(xí)，在宿幼森林城分園這個(gè)溫暖的大家庭開啟了作為幼兒教師的第一站!2024年5月24日，以教研活動(dòng)的形式開展“相遇有幸 未來可期”實(shí)習(xí)生歡送會(huì)。

短短的兩周時(shí)間，實(shí)習(xí)老師們參與了幼兒園的一日生活，陪伴了幼兒戶外游戲活動(dòng)，共同參與了園內(nèi)組織的各類活動(dòng)，體驗(yàn)了幼兒老師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她們對(duì)每一項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待，和孩子們和諧相處，給孩子們留下了美好的回憶。

為了提升教師自制教具的能力，鼓勵(lì)教師像研究教材一樣研究游戲材料。5月24日下午宿幼森林城分園的老師們和合肥市幼兒師范高等�？茖W(xué)校的36名實(shí)習(xí)生開展了一場(chǎng)特別的“數(shù)學(xué)領(lǐng)域”玩教具教研活動(dòng)。

首先，實(shí)習(xí)生和教師們分組進(jìn)行實(shí)操，結(jié)合不同階段幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行制作適合小、中大班幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，感受自制玩教具的樂趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教具所蘊(yùn)含的價(jià)值。

接下來，實(shí)習(xí)生們和教師們結(jié)合實(shí)踐，分享小組自制數(shù)學(xué)領(lǐng)域教具的名稱、制作材料、制作方法、玩法以及適合的年齡段，讓實(shí)習(xí)生們對(duì)自制教具的特點(diǎn)有了更加深入的了解，促進(jìn)了教師間相互交流自制教具的經(jīng)驗(yàn)，有利于教師進(jìn)一步挖掘身邊可獲得的材料，利用自制玩教具更好地支持幼兒的活動(dòng)。

一字一句都是成長(zhǎng)，一言一行都是方向，實(shí)習(xí)生代表的分享，讓大家看到了每一位同學(xué)的成長(zhǎng)，感受到了每一個(gè)人的用心。實(shí)習(xí)生們認(rèn)真總結(jié)了這兩周的感悟體會(huì)，同時(shí)也分享了自己這兩周實(shí)習(xí)時(shí)光的所見所聞、所學(xué)所想，講述著他們與教師和孩子們之間的故事，有溫暖、有收獲、有反思、有感慨……一段段發(fā)自肺腑的文字讓人動(dòng)容，一張張稚嫩清純的臉龐和一陣陣難掩的激動(dòng)情緒感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園副園長(zhǎng)盛梅菊充分肯定了實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，從教學(xué)活動(dòng)的組織、游戲活動(dòng)的開展、生活活動(dòng)的引導(dǎo)等方面的表現(xiàn)都給予了高度的認(rèn)可，同時(shí)表達(dá)了深深的不舍和美好祝福。希望他們今后在教育的道路上始終以孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待教育工作，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。”

相聚雖短暫，來日方可長(zhǎng)，祝愿實(shí)習(xí)生們帶著美好的祝福和滿滿的收獲，踏著堅(jiān)定的步伐，積極投身于學(xué)前教育事業(yè)中，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，迎接美好的未來。幼教路上，一路成長(zhǎng)，一路芬芳!(章佳璐 陳星 盛梅菊 高潔)