合肥市宿幼教育集團(tuán)總園：“伴”日之約，“幼”見成長

為增進(jìn)家園聯(lián)系，增強(qiáng)溝通與交流，讓家長真實(shí)、全面、近距離地觀察和感受孩子們在幼兒園的游戲、生活，宿州路幼兒園大班年級組于2024年5月8日開展了《“伴”日之約“幼”見成長》為主題的開放日活動，邀請家長朋友們走進(jìn)幼兒園，以傾聽者、觀察者、陪伴者、支持者的身份，沉浸式感受幼兒在園的點(diǎn)滴成長。

在歡快、富有童趣的音樂聲中，早操活動拉開了帷幕。孩子們個個精神飽滿、動作嫻熟，每一個動作、每一個站姿都?xì)鈩莘欠病Ｋ麄兲�出了童真，跳出了幸福，跳出了對運(yùn)動滿滿的熱愛。

圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，充分解讀主題活動目標(biāo)、內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教案，用富于情境性、趣味性的語言吸引孩子，創(chuàng)設(shè)輕松有趣的活動氛圍。

孩子們大膽舉手、踴躍發(fā)言，良好的師幼互動，讓家長們沉浸式體驗(yàn)到了宿幼寶貝們積極參與的良好狀態(tài)，感受到了孩子們的點(diǎn)滴成長以及教師的專業(yè)能力。

孩子們在自主游戲過程中自主選擇材料、自發(fā)與材料互動、自由選擇游戲同伴和方式，在互動的過程中通過操作、體驗(yàn)和感受習(xí)得新經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)解決生活中的問題。在孩子們積極投入的游戲過程中也吸引了爸爸媽媽們的加入，家長們來到孩子們的身邊，在成為“玩伴”的同時也化身“傾聽者”和“觀察者”，和孩子們共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)游戲的快樂!

生活即教育，每個孩子都是生活的小主人。在生活環(huán)節(jié)中，孩子們?nèi)缤�一個個“小大人”般，自主盥洗、自主取餐，用實(shí)際行動告訴爸爸媽媽，自己的事情自己做，處處彰顯著自我服務(wù)、自我管理的意識和能力。家長們近距離感受到孩子的成長與進(jìn)步。

家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，同心同頻，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。此次半日活動的開展，不僅讓家長們見證了孩子們一點(diǎn)一滴地成長與進(jìn)步，還增進(jìn)了教師與家長之間的溝通。拉近了幼兒園與家庭的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺。(朱方圓 王少卿 張琪 白霞 高潔)