合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園：春暖家訪路 共育花開(kāi)

4月1日——4月10日，合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園黨員同志與班級(jí)教師一起深入幼兒家庭，積極開(kāi)展四月份家訪活動(dòng)。

托班和小班組老師們?cè)诩以L過(guò)程中詳細(xì)地與家長(zhǎng)交流幼兒入園一學(xué)期對(duì)于幼兒園環(huán)境的適應(yīng)情況，了解幼兒家庭教養(yǎng)方式、生活作息和成長(zhǎng)環(huán)境等。同時(shí)向家長(zhǎng)們提出建議：從習(xí)慣養(yǎng)成出發(fā)，培養(yǎng)幼兒良好的自理能力和動(dòng)手能力。對(duì)于家長(zhǎng)們提出的困惑，老師們也給予耐心細(xì)致的解答，消除家長(zhǎng)心中的疑慮與困惑。

中班是幼兒園三年生活中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。中班組教師就幼兒升入中班的變化進(jìn)行交流，從生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、自主管理等方面入手，和家長(zhǎng)們共同探討促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的教育方法。在傾聽(tīng)互動(dòng)中，拉進(jìn)了彼此的距離，傳遞有溫度的教育。

大班組老師除了向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，更多地聚焦在幼小銜接問(wèn)題上。在不少家長(zhǎng)提出的如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、如何科學(xué)的進(jìn)行幼小銜接等問(wèn)題，大班老師們細(xì)心的幫助家長(zhǎng)解開(kāi)了困惑，緩解了焦慮。

教育有情懷，家訪有溫度。此次家訪活動(dòng)的開(kāi)展讓老師在與家長(zhǎng)的深度互動(dòng)交流中拉近了彼此的距離。(鄭海燕)