合肥市雙幼教育集團：以優(yōu)啟思 以研促教

3月19至20日，在合肥市雙崗幼兒園黨支部書記、集團總園長余冬梅的統(tǒng)一部署下，雙幼四園聯(lián)動開展集團教師優(yōu)質(zhì)課大教研活動。

本次大教研活動立足實際，關(guān)注教師發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)課為入口進行集團教學(xué)研討活動，以促進集團各園教學(xué)質(zhì)量向上、向好發(fā)展。

本次優(yōu)質(zhì)課教研活動，授課教師們精心準備、深挖教材，立足《指南》，從五大領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)生動有趣的集體教學(xué)活動。

悅城分園楊靜老師的中班語言活動《章魚先生賣雨傘》，從孩子們喜愛的動物入手，立足《指南》精神，結(jié)合中班幼兒的年齡特點創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，運用語言游戲，讓孩子們在游戲中大膽表達自己，感受語言游戲的樂趣。

逍然居分園金秀老師的小班健康活動《小鼻子真靈敏》通過有趣的果園情景，運用豐富且可操作性強的教具材料與幼兒充分互動，讓幼兒感受鼻子的多種作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主、趣味、充滿好奇的活動氛圍。

悅城分園林曉潔老師的小班社會活動《森林歷險記》和逍然居分園胡馨悅老師的中班社會活動《過馬路時》，從幼兒的年齡特點出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，注重體驗，引導(dǎo)幼兒珍愛生命，保護自己。

“相觀而善之謂摩”，此次優(yōu)質(zhì)課大教研活動為教師們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的互動平臺。觀摩過程中，教師們針對每節(jié)活動的設(shè)計意圖、活動目標、活動流程等多個內(nèi)容進行分析并及時記錄，積極思考。

執(zhí)教教師用自己的教學(xué)智慧，寓教于樂，展示了風(fēng)格各異、各有特色的集體活動。觀摩結(jié)束后，在雙幼黨支部副書記陳天竹、雙崗幼兒園副園長張慶云及及各園保教的帶領(lǐng)下，各組內(nèi)教師就活動中的亮點與不足進行交流討論。授課教師首先對自己本次教學(xué)活動進行自評，就教學(xué)活動目標的完成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、課堂教學(xué)的組織及存在的問題進行了認真的反思。觀摩教師對活動中的亮點給予了肯定，同時也指出了活動中存在的不足，并共同探討解決方法。

陳副書記對每節(jié)教學(xué)活動的亮點給予了充分肯定，同時對于活動中出現(xiàn)的不足也進行了分析，期望在未來的教育實踐中，鼓勵老師們繼續(xù)探究更實用、更有趣的教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

張園長說到，進行優(yōu)質(zhì)課大教研活動是為了老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，深刻認識到自己教學(xué)方面的優(yōu)勢與弱項，取長補短，不斷提升自身教學(xué)水平，共同提升幼兒園保育教育質(zhì)量。

教學(xué)有“溫度”，研討有“深度”，教師優(yōu)質(zhì)課大教研活動是思想的交流、思維的碰撞，每一節(jié)教學(xué)活動都蘊藏著教育的溫度與深度，每一次學(xué)習(xí)與探索都是一段快樂的旅程。(賈若楠 茆夢菲 仇鳳鳴 徐瑩瑩 余冬梅)