黃山屯溪：乘智慧高鐵 闖學(xué)問世界

窗明幾凈筆墨香，書聲瑯瑯又一年。為落實“雙減”政策，進(jìn)一步貫徹落實“五育并舉”育人機(jī)制，做到減量不減質(zhì)，多維度、全方位科學(xué)檢測師生一學(xué)期以來“教”與“學(xué)”的雙向效果，讓學(xué)生享受獲得知識的愉悅，獲得自我價值的認(rèn)同感，1月23日上午，屯溪五校聯(lián)盟教育集團(tuán)長干小學(xué)創(chuàng)設(shè)了“乘智慧高鐵，闖學(xué)問世界”主題游戲情境，進(jìn)行一、二年級非紙筆學(xué)業(yè)綜合測評活動，每個年級測評包括道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、勞動、中隊活動等9門課程，設(shè)11項闖關(guān)活動，讓學(xué)生通過到達(dá)不同游戲點進(jìn)行闖關(guān)，獲得滿滿的、真實的體驗感……

當(dāng)天上午，在學(xué)校操場上，五顏六色的桌子搭建起一個個關(guān)卡，一張張豐富、有趣的任務(wù)牌，一個個充滿寓意又具有誘惑力的龍年紅包……讓低年級的小朋友歡欣鼓舞，讓高年級同學(xué)心生羨慕。家長們也化身為帶隊老師和闖關(guān)老師，興致勃勃地帶著學(xué)生打卡闖關(guān)。

一年級老師們以陶行知教育理念踐行教學(xué)，策劃的測評項目有生活元素，有實踐需求，也有創(chuàng)意想象，將學(xué)科素養(yǎng)巧妙融入各個項目之中，為學(xué)生“量身定制”了闖關(guān)活動，如“黃山文明站”、“拼音啟蒙島”、“字詞大峽谷”、“數(shù)字空間站”、“天籟音樂廳”、“神筆美術(shù)館”、“青春體育館”……通過各個學(xué)科多種形式的測評，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，同時促進(jìn)了教師課堂教學(xué)的落實。

二年級設(shè)計的各項闖關(guān)活動也極具特色和吸引力，“我愛家鄉(xiāng)山和水”讓學(xué)生置身家鄉(xiāng)美景中;“百‘字’爭鳴生字交友會”“百‘書’爭艷讀書推薦會”，讓學(xué)生獲得識字與寫字雙豐收，閱讀與表達(dá)之花齊開放;“速算小天才”“時間小主人”“巧辨智慧船”“繽享趣動”，讓學(xué)生體驗到生活就是一門學(xué)問;還有“音之祈愿”“魚龍百變”“健步如飛”“爭做新時代好隊員”等趣味性游戲關(guān)卡，為學(xué)生呈現(xiàn)了一個五彩繽紛的學(xué)問世界……孩子們紛紛變身闖關(guān)“小達(dá)人”，過關(guān)斬將好不威風(fēng);化身“小龍娃”，在濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍中迎接知識和能力的考量。

非紙筆測試以“趣味+融合”為形式，讓“雙減”落地有聲!從知識技能考察轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識融會貫通、靈活運(yùn)用，更加反映了學(xué)生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、臨場反應(yīng)能力等綜合心理素質(zhì)。每個模塊，考官對學(xué)生都進(jìn)行一對一測試，考官依照評分標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的作答，多方面來進(jìn)行考核評價。(程茜 方曉堅 洪艷)