淮北相山區(qū)：暑假公益課堂“有知”又“有味”

“撇捺書(shū)寫(xiě)要舒展，撇要先重后輕，捺要先輕后重”，7月18日下午，走進(jìn)淮北市相山區(qū)南黎街道錦華苑社區(qū)的暑期課堂，志愿者老師正認(rèn)真指導(dǎo)轄區(qū)的孩子們正確書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法，孩子們整齊排座，積極與老師互動(dòng)。這是南黎街道錦華苑社區(qū)開(kāi)設(shè)暑假公益課堂的一個(gè)場(chǎng)景。

為緩解轄區(qū)雙職工家庭暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，讓孩子們度過(guò)一個(gè)“有知”又“有味”的假期，南黎街道錦華苑社區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，積極探索“為群眾辦實(shí)事”的新路徑，不斷整合資源、對(duì)標(biāo)需求、優(yōu)化服務(wù)，采用“居民點(diǎn)單+社區(qū)服務(wù)”相結(jié)合的形式，在黨群服務(wù)中心各功能場(chǎng)館開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法、藝術(shù)繪畫(huà)、民族舞、街舞、古箏等專(zhuān)業(yè)化服務(wù)課程，辦起“家門(mén)口”的暑期公益課堂，聚集人氣，讓孩子們?cè)谶@個(gè)暑假“有人管、有人教、有進(jìn)步”。

公益課程從7月15日一直持續(xù)到8月23日，課程分三期進(jìn)行，每期10天時(shí)間。報(bào)名消息剛一發(fā)出，就得到了社區(qū)家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)。“以前一到暑假就頭疼，孩子誰(shuí)來(lái)帶、怎么帶?現(xiàn)在社區(qū)里有了免費(fèi)的暑期公益課堂，不僅能學(xué)習(xí)更多的技能和知識(shí)，還能實(shí)現(xiàn)托管，太好了!”社區(qū)居民劉彩霞表示。

為方便孩子選報(bào)自己感興趣的課程，社區(qū)還將課程匯總排序制作成課程二維碼，供大家自行掃碼報(bào)課。“社區(qū)公益課堂開(kāi)在家門(mén)口，步行不到五分鐘，就到達(dá)上課的地點(diǎn)�，F(xiàn)在孩子上課更積極了，每次到點(diǎn)都催促我送她去上課。孩子開(kāi)心，我們做家長(zhǎng)的也放心。”學(xué)員家長(zhǎng)楊媽媽說(shuō)道。

針對(duì)如何確保服務(wù)常態(tài)長(zhǎng)效，錦華苑社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹到，現(xiàn)在轄區(qū)居民服務(wù)需求越來(lái)越多、質(zhì)量要求也越來(lái)越高，僅依靠社區(qū)自身力量和資源，已經(jīng)無(wú)法有效支撐精細(xì)服務(wù)，錦華苑社區(qū)以“服務(wù)空間最大化、空間利用最優(yōu)化”為原則，采取空間換服務(wù)、政策換服務(wù)等辦法，通過(guò)委托運(yùn)營(yíng)、合作運(yùn)營(yíng)等方式，積極培育和引進(jìn)社會(huì)組織、市場(chǎng)主體等第三方機(jī)構(gòu)，讓專(zhuān)業(yè)的人辦專(zhuān)業(yè)的事，進(jìn)一步為黨群服務(wù)中心賦能，為居民提供更加專(zhuān)業(yè)更可持續(xù)的服務(wù)。

黨群服務(wù)中心活動(dòng)多了，人氣足了，群眾滿意度自然也就高了。接下來(lái)，錦華苑社區(qū)將繼續(xù)以居民群眾需求為導(dǎo)向，用活陣地資源，開(kāi)設(shè)更多內(nèi)容豐富、形式新穎的特色課程，為轄區(qū)更多青少年點(diǎn)亮“多彩假期”。(曹菊菊)