自今年3月30日至8月2日以來,由合肥幼兒師范高等�?茖W校學前教育系8位學生組建的“情暖新店,與童共舞”志愿服務團隊,在新站高新區(qū)站北社區(qū)開展了一場為期4個月的大學生“三下鄉(xiāng)”舞蹈教學社會實踐活動,該團隊通過政策宣講、舞蹈編排、調(diào)查研究等形式,進一步提升了當代大學生的社會實踐能力和社會責任感,為推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略舞出青春力量。
活動期間,志愿服務團隊的成員們利用專業(yè)優(yōu)勢,為站北社區(qū)的孩子們精心編排了豐富多彩的舞蹈課程。這些課程不僅涵蓋了兒童舞、民族舞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)元素,還巧妙融入了現(xiàn)代審美理念,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習舞蹈技巧,感受中華文化的博大精深。
課堂上,團隊成員們耐心引導孩子們從最基本的站姿、步伐到組合動作,每一個細節(jié)都力求完美。尤其是在“六一兒童節(jié)”活動中,團隊志愿者們還準備了有趣的互動游戲與小禮物,與孩子們共度六一。
此外,新店社居委為讓孩子們更好的展現(xiàn)學習成果,邀請了“情暖新店,與童共舞”實踐團隊參演社居委“友鄰活動”演出。在表演中,孩子們身著絢麗的服裝,在舞臺上盡情展示自己的舞蹈成果。
通過本次“三下鄉(xiāng)”舞蹈志愿活動,不僅讓孩子們感受到了藝術(shù)的魅力,更在他們心中埋下了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。通過舞蹈這一載體,孩子們不僅學會了如何協(xié)調(diào)身體、表達情感,還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和審美能力。今后,“情暖新店,與童共舞”志愿服務團隊將繼續(xù)把傳統(tǒng)文化融入舞蹈,將舞蹈帶入生活,到更多的地方播撒文化藝術(shù)的種子,全力展現(xiàn)新時代青年學生的使命與擔當,為鄉(xiāng)村振興和教育均衡發(fā)展貢獻出一份青春的力量。(王宇凡、程心怡)
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