連日來，渦陽縣高公鎮(zhèn)宗營村組織村兩委為幫助“留守兒童和孤兒”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，進行入戶走訪 。
開展 “留守兒童”普查，對全村“留守兒童”情況開展細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案 。
營造關愛“留守兒童”氛圍，以關愛留守兒童為出發(fā)點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，對留守兒童充分關注，對他們的學習生活給予關心，在看似簡單的問一問，聊一聊中營造愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
組織豐富多彩的關愛活動，對每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說，父母離開村委會就是他們的溫暖，第二個家。各村干部在日常生活中格外照顧留守兒童，通過詢問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習各方面。
形成關愛留守兒童的工作合力，在原來的幫助基礎上，依據(jù)現(xiàn)有情況實行定期，不定期的家訪與留守兒童的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監(jiān)護人給予一定的指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實現(xiàn)村與家庭的共同關心和教育，總之，留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都要關心關愛留守兒童，關注留守兒童問題，村委會更應該站在對留守兒童負責任，對社會負責任的政治高度，扎實解決好留守兒童問題。(段蒙)
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