【基層話民生】懷寧縣江鎮(zhèn)鎮(zhèn)：讓“老有所學”豐富“夕陽”生活

懷寧縣江鎮(zhèn)鎮(zhèn)養(yǎng)老服務(wù)中心位于江鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府對面，是江鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年活動中心，在不斷滿足老年人生活需求的同時，更注重對老年精神的關(guān)注。近年來，隨著養(yǎng)老服務(wù)中心老齡人口迅速增加和生活水平不斷提升，所在地的老年人精神文化需求日益旺盛。為扎實推進老有所學暖民心行動，養(yǎng)老中心不斷探索老有所學教育方法，將“老有所為、老有所樂、老有所成”作為教學理念，通過創(chuàng)新教學模式、優(yōu)化教學環(huán)境、適應(yīng)老年人需求，把養(yǎng)老中心營造成為“終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園”。

楊某是江鎮(zhèn)養(yǎng)老服務(wù)中心的經(jīng)理，負責著近200個老人的飲食起居，對于老人生活情況十分關(guān)注。老年人在養(yǎng)老中心的生活中，雖然物質(zhì)要求得到了充分的滿足，但是對于老年生活中最重要的一部分精神需求卻是很難得到滿足。老年大學的出現(xiàn)正是應(yīng)運而生，比起老人們平時的閑談式的娛樂方式，老年大學更加注重讓他們學有所得。在老年大學開班以來，楊經(jīng)理經(jīng)常邀請黨校的老師前來講課，通過講黨課和宣揚紅色文化，追憶老年人年輕時光，讓老年人在獲得知識的同時充實自己的精神生活。“老年大學不斷深化與教育機構(gòu)的合作，讓教學內(nèi)容更有針對性，老年人對這種模式十分歡迎，每次講課結(jié)束都意猶未盡，甚至對于好的老師，老人們還詢問下次什么時候再來。老年大學在教學的同時，構(gòu)筑了一道老有所學和老有所樂的橋梁。”

養(yǎng)老中心老年大學的舉辦，也收到鎮(zhèn)政府的高度重視。鎮(zhèn)政府組織辦以老年大學為契機，組織老黨員，宣講二十大精神的同時，關(guān)注老年人的特殊情況，在日常教課中，注重邀請有鄉(xiāng)土特色的方言老師參加其中，他們通過通俗易懂的方言拉近了和學員們之間的距離，學員們對于方言老師的講授也是聽得津津樂道，十分歡迎。

“在老年大學沒有舉辦前，我們的生活多是聊家常的方式打發(fā)時光，但是老年大學到來改變了我的精神生活，每天教學結(jié)束后，我都和學員們一起討論教學內(nèi)容，課下我們也積極讀書寫作，將所得所感記錄下來。這樣的老年生活是充實的，是有意義的。”一位退休老教師如是說。

老有所學是10項暖民心行動的重要內(nèi)容，行動開展以來，江鎮(zhèn)鎮(zhèn)主動作為，積極和養(yǎng)老院合作，開展多場講座，舉辦數(shù)次教學活動，進行一場動手比賽。通過老有所學這項行動帶來的不僅是老年人生活的更加充實、快樂，更是讓大家切身感受到了暖民心行動的幸福感和滿足感。接下來，江鎮(zhèn)將繼續(xù)探索新的教學模式，發(fā)揮黨建引領(lǐng)的重要作用，努力把老年大學打造成為老年人的心靈家園，讓老年人享受到更加優(yōu)質(zhì)貼心的教育教學課程。(嚴中務(wù))