家庭教育父母“童”學(xué)公益課堂走進(jìn)合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園

合肥市教育局、合肥開(kāi)放大學(xué)主辦，廬陽(yáng)區(qū)教育體育局承辦，安徽省家庭教育研究會(huì)、合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園協(xié)辦的家庭教育父母“童”學(xué)公益課堂于10月17日下午，在市直幼四樓報(bào)告廳開(kāi)展《關(guān)注孩子品德與行為習(xí)慣的培養(yǎng)》主題的公益課堂。

本次公益課堂活動(dòng)，特邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、學(xué)前教育學(xué)碩士生導(dǎo)師，《安徽省學(xué)前教育條例》起草專家組成員———吳玲教授來(lái)園為家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行教育分享。

家長(zhǎng)們對(duì)此次的公益課堂表現(xiàn)熱情，都早早的前來(lái)簽到，積極進(jìn)場(chǎng)聆聽(tīng)。

吳玲教授首先提出問(wèn)題，引領(lǐng)家長(zhǎng)們思考:早期教育=早期智力開(kāi)發(fā)?我們到底該怎么做?通過(guò)對(duì)問(wèn)題的解讀，吳玲教授進(jìn)行了一系列的分享!對(duì)這些問(wèn)題，吳玲教授以通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的事例指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)撊绾螑?ài)自己的孩子。

講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，吳玲教授通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)提問(wèn)、聲情并茂地解說(shuō)、發(fā)人深省的圖文案例等多種方式，糾正家長(zhǎng)朋友教育過(guò)程中錯(cuò)誤做法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，同時(shí)闡明了孩子品德與行為習(xí)慣的培養(yǎng)意義的重要性，倡導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的教育方法，傳遞教育正能量。

吳玲教授的生動(dòng)講述與分享的教育方法，得到了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可。家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)也向吳玲教授提出育兒提問(wèn)，大家相互交流與學(xué)習(xí)，知道了在關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們大人首先要以身作則，善于發(fā)現(xiàn)孩子每個(gè)不同階段，試著換位思考理解孩子，與孩子共同成長(zhǎng)。

美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，吳玲教授的分享已經(jīng)結(jié)束了!合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園謝曉明園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，父母是孩子的第一任老師、人生啟蒙的導(dǎo)師、成長(zhǎng)階段的守護(hù)者，每個(gè)家庭各有不同、每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二，相信我們的家長(zhǎng)們將在今后的家庭教育過(guò)程中更有智慧，家園社融合共育、雙向奔赴，為孩子們的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

通過(guò)此次公益課堂活動(dòng)，家長(zhǎng)們深刻理解了“孩子品德與行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義”，讓我們家園攜手，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為孩子營(yíng)造健康、快樂(lè)的童年!(圖文/韓夢(mèng)雅)