起歌舞繪夢想，為暑期生活充電

暑期又來到，來自合肥師范學院音樂學院的行知學堂小先生們相聚在六安市金安區(qū)望城街道正陽社區(qū)向日葵行知學堂，帶著小朋友們唱歌跳舞、繪畫朗誦，共度多彩充實的暑假生活。

向日葵行知學堂·起歌舞

在向日葵行知學堂開課的第一天，小先生們?yōu)榱苏{(diào)動大家的學習積極性，提出如果小朋友們能夠快速掌握當日所教的樂理知識，那么小先生們可以滿足孩子們一個愿望。出乎預料，受到激勵的小朋友們在短短一個小時之內(nèi)就完成了在小先生們看起來不太可能完成的任務(wù)。課后，孩子們也提出了他們的愿望——讓小先生為大家跳《愛你》。隨著音樂的響起，小先生的舞蹈將本次課程的氛圍帶到了頂峰，也為接下來整個暑期向日葵學堂的開展起了個好頭。

向日葵行知學堂·繪夢想

除了教授孩子們簡單易學的活躍舞蹈，傳達內(nèi)心的繪畫課也是小朋友們勇于表達自我、發(fā)現(xiàn)真我的真誠互動。在一次主題為“夢想”的繪畫課上，小朋友們用稚嫩的手虔誠地畫出他們心中的夢想，有的在畫東方明珠，有的在畫古羅馬斗獸場，在小先生的鼓勵下，小朋友們紛紛鼓起勇氣上臺向大家展示自己的繪畫作品，講述著畫中自己的夢想。大家暢所欲言，每個個體小小的能量仿佛在天馬行空中集聚，成為鼓勵孩子們堅定理想、追求夢想的前進力量。

向日葵行知學堂·聽心聲

每天放學在孩子們走后，小先生們總是會開個短會，復盤當天的教學進度和成果，反思不足并討論改進措施，最后制定第二天的課程。聽一聽“小時候我們的心聲”，便是復盤會上小先生們的靈光乍現(xiàn)。第二天，當孩子們來到向日葵行知學堂，小先生們便拿著一垛純白A4紙，讓孩子們寫下以后想做的事，幫助他們記錄下此刻的心聲。一行行稚嫩的文字，記錄下了孩子們對未來的向往和緣由，有的小朋友想做醫(yī)生，是因為他的爸爸是一名醫(yī)生，每天看著爸爸為疫情防控作出貢獻，他也想和爸爸一樣為社會貢獻自己的力量;有的孩子想成為宇航員，因為她覺得星空很美，很想到太空里去看一看……看著小朋友們的“心聲”，小先生們鼓勵大家要好好學習、努力進步，這樣才能一步步成為自己想成為的人，在未來的某一天聽到此時“心聲”的回響。

在這個充滿歡聲笑語的暑期，孩子們還學會了不少歌曲，感恩母愛的《萱草花》、生動活潑的《愛你》、永不過時的周杰倫《彩虹》、充滿愛國情感的《歌唱祖國》、激情昂揚的《我們是共產(chǎn)主義接班人》……每一首都是孩子們和小先生們珍貴的音樂回憶。

據(jù)悉，今年的暑期向日葵行知學堂已經(jīng)是合肥師范學院音樂學院與正陽社區(qū)聯(lián)合舉辦的第二期，自開班以來備受轄區(qū)內(nèi)居民朋友的認可與贊揚。通過向日葵行知學堂，以大手拉小手的方式，為孩子們的暑期生活充電。學堂根據(jù)實際情況開展兒童防溺水、防火、防拐騙、防侵害等兒童安全防護知識教育;組織思想教育，引導孩子們愛黨愛國愛社會，培養(yǎng)孩子們積極向上的生活態(tài)度和求真向善的質(zhì)樸之心;進行興趣培養(yǎng)和特長引導，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的特長，勇于追求自己的愛好。(司福樂)