績(jī)溪縣桂枝小學(xué)開(kāi)展“家校聯(lián)動(dòng)”系列活動(dòng)

為了進(jìn)一步宣傳普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育，提升家長(zhǎng)教育能力，績(jī)溪縣桂枝小學(xué)緊緊圍繞“家校共育，助力成長(zhǎng)”這一主題，根據(jù)新形勢(shì)要求以及家長(zhǎng)的需求，開(kāi)展了系列活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效鏈接，助力孩子成長(zhǎng)。

四月的“世界讀書(shū)日”前后，學(xué)校倡議家長(zhǎng)與孩子共讀一本好書(shū)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子走近圖書(shū)館、書(shū)屋等場(chǎng)所，共同營(yíng)造讀經(jīng)典、品書(shū)香、增素養(yǎng)的氛圍。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展了“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

四月中旬至五月，桂枝小學(xué)分別召開(kāi)了一、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議第一階段，全體家長(zhǎng)共聚學(xué)校報(bào)告廳。學(xué)校負(fù)責(zé)人在會(huì)上做了“生命至上 安全第一”的專(zhuān)題講座，用生動(dòng)的事例和具體的數(shù)據(jù)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到心理健康教育以及防溺水教育的重要性;同時(shí)，還就“雙減背景下如何應(yīng)對(duì)孩子的教育”“如何家校聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)‘五項(xiàng)管理’”這一新形勢(shì)下的話(huà)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和分享，分管校長(zhǎng)結(jié)合《中華人民共和國(guó)家庭促進(jìn)法》的宣講，通過(guò)具體的事例與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，讓家長(zhǎng)知道家庭教育不僅是責(zé)任，更是一種義務(wù)。會(huì)議第二階段，各班家長(zhǎng)回到班級(jí)教室，與各班主任和學(xué)科教師就家庭指導(dǎo)、孩子在家在校表現(xiàn)等問(wèn)題進(jìn)行當(dāng)面交流。班主任就家校如何攜手共育作了專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。

德育處開(kāi)展了以“家風(fēng)傳承”為主題的征文活動(dòng)以及講故事活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)“親子共讀”的方式閱讀愛(ài)國(guó)主義教育讀本《傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人》，在此基礎(chǔ)上結(jié)合自己的生活實(shí)際，暢談自己對(duì)良好家風(fēng)傳承的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，從而促進(jìn)促進(jìn)良好家教、家風(fēng)的形成。

此外，績(jī)溪縣桂枝小學(xué)還開(kāi)展了家訪(fǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多樣的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，健全家校協(xié)同育人機(jī)制，提高家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，從而助力孩子成長(zhǎng)。(撰稿：汪琳 審稿:吳豐艷 吳曉秋 周新高)