自“雙減”政策出臺(tái)后,為適當(dāng)減輕學(xué)校壓力,充分發(fā)揮圖書館在資源、場(chǎng)地和人員等諸多方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì),黃山市休寧縣圖書館打破固有思維定式,變“等客上門”為“請(qǐng)客上門”,積極主動(dòng)與周邊學(xué)校達(dá)成聯(lián)合開展學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)合作協(xié)議,助力書香校園建設(shè)。
走進(jìn)休寧縣圖書館,休寧縣海陽(yáng)一小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下正在開展一場(chǎng)以“尋找秋天”為主題的閱讀活動(dòng),孩子們向大家分享自己用落葉、手花制作的書簽,隨后在圖書館挑選指寫秋天的書籍并認(rèn)真閱讀,做著讀書筆記,大家都沉浸在濃濃的書海當(dāng)中。
學(xué)生余明芮表示:“老師每周五都會(huì)帶我們來休寧縣圖書館讀書,在這里我學(xué)到了很多新的知識(shí),培養(yǎng)了我閱讀的習(xí)慣,我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì),豐富自己的課外閱讀知識(shí)。”
學(xué)生謝萌表示:“每周五是我最期待的一天,每到這一天我就非常興奮,因?yàn)樵谶@里我可以看到我想看到的書,我在圖書館可以跟同學(xué)們一起交流一起看書,我非常開心。”
據(jù)了解,開設(shè)“圖書館里的大課堂”是休寧縣圖書館在“雙減”政策下創(chuàng)意賦能學(xué)生延時(shí)閱讀服務(wù)的實(shí)際舉措,于每周五下午3點(diǎn)半至5點(diǎn)向休寧縣海陽(yáng)一小學(xué)生提供課后延時(shí)服務(wù),由學(xué)校老師具體負(fù)責(zé),每期確定閱讀主題,在課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間,組織班級(jí)學(xué)生輪流走進(jìn)圖書館,充分享受閱讀帶來的快樂,此活動(dòng)已成為該館的一項(xiàng)常態(tài)化服務(wù)工作。
休寧縣圖書館書籍種類豐富,涵蓋文學(xué)、科普、生活等方面,可以更好地幫助學(xué)生讀好書、好讀書。此次休寧縣圖書館與海陽(yáng)一小合作,開展課后延時(shí)閱讀課活動(dòng),讓學(xué)生們到圖書館上課,遨游書海,主動(dòng)擁抱閱讀,對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育是非常有意義,能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
休寧縣圖書館工作人員楊歡表示:“下一步,我們圖書館將持續(xù)努力,通過在閱讀推廣、傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)等方面與周邊學(xué)校開展全方位合作,探索館校合作新模式,加大文化與教育的融合發(fā)展。”
(周文娟 許劍鋒)
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