濉溪縣韓村鎮(zhèn)：“三舉措”打造過(guò)硬選調(diào)生隊(duì)伍

近年來(lái)，濉溪縣韓村鎮(zhèn)通過(guò)“育、管、用”堅(jiān)持把選調(diào)生培養(yǎng)、管理和使用納入干部隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃，全面優(yōu)化鍛造選調(diào)生“選育管用”培養(yǎng)鏈，“三舉措”打造過(guò)硬選調(diào)生隊(duì)伍。

科學(xué)培“育”，補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。根據(jù)選調(diào)生不同階段工作需要和崗位特點(diǎn)，摸清楚選調(diào)生的成長(zhǎng)期盼，在精準(zhǔn)滴灌上下功夫，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、座談研討、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式，打造“線上+線下、集中+自學(xué)、理論+實(shí)踐”的學(xué)習(xí)模式，為選調(diào)生提供更多吃透政策、提升業(yè)務(wù)水平、熟悉工作環(huán)境等的專(zhuān)業(yè)課堂，有效解決選調(diào)生成長(zhǎng)路上遇到的各類(lèi)問(wèn)題。村“兩委”班子成員帶領(lǐng)其參與村級(jí)事務(wù)，熟悉了解村情民意，通過(guò)政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，提高他們實(shí)際工作能力，促進(jìn)選調(diào)生轉(zhuǎn)變角色、進(jìn)入工作狀態(tài)。強(qiáng)化基層能力的鍛煉，把選調(diào)生安排到困難大、矛盾多、任務(wù)重的崗位，重點(diǎn)負(fù)責(zé)基層黨建、鄉(xiāng)村振興、調(diào)解糾紛等工作，不斷提高選調(diào)生駕馭復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

細(xì)致“管”理，堅(jiān)持敢抓敢管與關(guān)心關(guān)愛(ài)相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委明確由鎮(zhèn)組織辦對(duì)選調(diào)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，把“嚴(yán)”字貫穿于選調(diào)生培養(yǎng)使用全過(guò)程，建立選調(diào)生微信群，統(tǒng)一管理，分享發(fā)布農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)、惠農(nóng)政策，供大家學(xué)習(xí)提高。同時(shí)，將工作中遇到的難題或一些新思路發(fā)布到群內(nèi)，大家互相討論解決問(wèn)題方法、交流心得體會(huì)。落實(shí)談心談話、提醒教育，及時(shí)掌握選調(diào)生思想動(dòng)態(tài)、工作狀態(tài)，使選調(diào)生有想法能夠得到傾訴、有壓力能夠得到疏導(dǎo)、有困難能夠得到幫助，為選調(diào)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，同時(shí)督促選調(diào)生嚴(yán)格落實(shí)駐村要求，了解村情村況，撰寫(xiě)《村情調(diào)研報(bào)告》《國(guó)情調(diào)研報(bào)告》。

大膽任“用”，加強(qiáng)崗位實(shí)踐激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為。善弈者謀勢(shì)善謀者致遠(yuǎn)。培養(yǎng)引進(jìn)選調(diào)生只是第一步，能否科學(xué)用、大膽用，發(fā)揮其最大作用才是關(guān)鍵。韓村鎮(zhèn)著眼事業(yè)發(fā)展崗位需求，構(gòu)建“人盡其才，才盡其用”格局，堅(jiān)持“以事?lián)袢�，因崗選人”原則，發(fā)揮期滿考核、平時(shí)考核、年度考核“三考結(jié)合”，綜合任期滿的選調(diào)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、個(gè)人意愿，以及成長(zhǎng)需要，把合適的人安排在適當(dāng)?shù)奈恢�，適當(dāng)壓擔(dān)子，正確引路子，及時(shí)搭臺(tái)子，暢通能上能下渠道，樹(shù)立實(shí)績(jī)用人導(dǎo)向，壓緊擔(dān)子重點(diǎn)培養(yǎng)，讓他們繼續(xù)磨練意志、豐富閱歷、增長(zhǎng)才干。今年來(lái)，2名條件成熟、基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、發(fā)展?jié)摿Υ蟮倪x調(diào)生脫穎而出，成為關(guān)鍵崗位“一把手”。(唐梓涵)