為深入推進合肥六中教育集團總校與瑤海分校常態(tài)化教研工作，加強總校對瑤海分校教學教研工作的指導，促進瑤海分校“大單元教學”工作更深入開展，合肥六中教育集團瑤海分校近期舉行了“大單元教學”設計與實施專家講座，邀請總校專家教師到瑤海分校分學科進行精準指導與交流。
5月18日下午，物理學科專家講座如期舉行，本場講座的專家為合肥六中高一年級主任蔡勝國，講座主題為《“基于提升核心素養(yǎng)的教學評一體化”單元設計探索與思考》，瑤海分校物理教研組全體教師參加，活動由學科主任王雅麗主持。
蔡勝國圍繞物理學科核心素養(yǎng)，從“新課程新教材、新舊高考差異”“落實雙減要求與學習品質(zhì)關系”“三新要求與課堂效率關系”“教師教與學生學的關系”以及“大單元教學”五個方面著手，展開詳細論述。蔡老師指出要將學生的被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習非常重要，要注重引導學生明確知識、默會知識。同時提出，物理教師在教學中要以物理學科核心素養(yǎng)為導向，提出了教學評一體化設計的結(jié)構(gòu)，即“一體、二測、三環(huán)、四步”，課前任務單、課時檢測、整合評價的課堂教學能夠有效提高學生的學習效率。在理論的基礎上，蔡老師有展示了物理必修二的“拋體運動”的大單元教學設計案例，充分體現(xiàn)了物理觀念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任維度的核心素養(yǎng)。
本次講座歷時兩小時，內(nèi)容豐富，既有扎實的理論作為支撐，又有優(yōu)秀的案例加以說明，有的放矢，重點突出。學科組蹲點干部、教務處副主任李忠文就針對新舊高考的聯(lián)系與區(qū)別、高一選科走班問題與蔡主任進行溝通與交流，蔡主任介紹了六中總校的做法，提出了自己的看法和建議，見解獨到。本場講座有深度、有溫度，使所有老師都受益匪淺、收獲良多。 (李華軍)
