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旌德縣興隆鎮(zhèn):念好“三字經(jīng)”,全力奏響鄉(xiāng)村文化繁榮曲

2021-03-18 10:45:04 來(lái)源:市場(chǎng)星報(bào)   編輯:曹開(kāi)發(fā)   
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市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(zgstyb.cn)、掌中安徽訊(柳發(fā)娟 記者 曹開(kāi)發(fā))鎮(zhèn)村的文化繁榮程度關(guān)系著廣大群眾的精神生活和幸福指數(shù)。宣城市旌德縣興隆鎮(zhèn)積極思考、探索,不斷完善全鎮(zhèn)文化工作體制機(jī)制,全力奏響鄉(xiāng)村文化繁榮曲。

一是做好業(yè)務(wù)“訓(xùn)”。針對(duì)各村從事文化工作同志存在年齡大、不會(huì)電腦操作及人員變動(dòng)較頻繁導(dǎo)致文化整體工作業(yè)務(wù)水平不高的現(xiàn)象開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn),通過(guò)專題會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)交流等多種形式。一訓(xùn)工作內(nèi)容,即每年村負(fù)責(zé)文化同志要做哪些事,像文化隊(duì)伍的組建和全年工作、活動(dòng)的謀劃安排等常規(guī)文化工作事項(xiàng);二訓(xùn)“不懂不會(huì)”,對(duì)文化工作中遇到的“疑難雜癥”進(jìn)行對(duì)癥下藥,開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)指導(dǎo),比如數(shù)字書屋的簽到打卡、文化宣傳欄的制作、群眾活動(dòng)室的布置等等,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)溝通、手把手地培訓(xùn)、教會(huì);三訓(xùn)思路革新,通過(guò)“做好結(jié)合文章”、“陣地資源整合”、“突出本村特色”等要求引導(dǎo)各個(gè)村具體負(fù)責(zé)同志開(kāi)拓思路,充分利用現(xiàn)有陣地,整合文旅資源,結(jié)合黨建、婦聯(lián)、司法等部門開(kāi)展好各項(xiàng)文化活動(dòng),創(chuàng)新文化載體和活動(dòng)形式,突出本村的文化特色,打造文化“一村一品”。方向?yàn)槿酱?ldquo;紅色文化”、大禮村“移民文化”、三峰村“綠色文化”、光榮村“戲曲文化”。

二是樹(shù)立典型“看”。典型“看”就是看身邊的先進(jìn)典型,通過(guò)“橫向看”、“縱向看”,通過(guò)看“硬件”、看“軟件”交流學(xué)習(xí),以好經(jīng)驗(yàn)、好做法和優(yōu)秀典型為標(biāo)桿來(lái)查找自身不足,補(bǔ)缺補(bǔ)差。“縱向看”是像周邊縣市(區(qū))和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)看,“橫向看”是向所在鎮(zhèn)的做的好的村看。“硬件”看村級(jí)綜合文化服務(wù)中心“八有”情況(有無(wú)廣場(chǎng)、群眾活動(dòng)室、文化宣傳欄、圖書室、文體器材、數(shù)字化服務(wù)、文藝團(tuán)隊(duì)、特色活動(dòng)),“軟件”看資料完整度、活動(dòng)開(kāi)展圖文收集整理情況,是否有全年工作計(jì)劃、活動(dòng)謀劃及取得了活動(dòng)實(shí)效。以“看”的形式來(lái)集體拉練,看出差距、不足,看出思路、舉措,擯棄“文化工作可有可無(wú)”的認(rèn)知,跳出“自我感覺(jué)良好”的心態(tài),形成“文化繁榮發(fā)展勢(shì)在必行”的理念和“看”、“比”、“爭(zhēng)”活躍的文化工作氛圍。

三是注重效果“評(píng)”。村級(jí)文化工作開(kāi)展的好不好關(guān)鍵要看是否取得真正的實(shí)效,是否有群眾參與度和有利于豐富廣大群眾的精神文化生活。興隆鎮(zhèn)適時(shí)地開(kāi)展專項(xiàng)工作和全年文化工作評(píng)比活動(dòng),將評(píng)比結(jié)果作為一項(xiàng)重要指標(biāo)納入村文化干部年度考核、工資績(jī)效發(fā)放和評(píng)優(yōu)評(píng)先中。一是鎮(zhèn)對(duì)村進(jìn)行考核評(píng)分,鎮(zhèn)赴各村和村具體負(fù)責(zé)同志對(duì)接,按照評(píng)分細(xì)則一項(xiàng)項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)查看打分,同時(shí)做好失分項(xiàng)的指導(dǎo)工作。二是村與村之間“互評(píng)”。村和村之間互相打分,評(píng)出做的好與不足的村,每個(gè)村的亮點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié),讓好的村交流分享做法和經(jīng)驗(yàn),讓欠缺的村積極補(bǔ)齊“短板”,通過(guò)打造一個(gè)典型示范村,從而引領(lǐng)帶動(dòng)整個(gè)鎮(zhèn)。

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