每次看到剛滿4歲的孫子米粒那白皙的皮膚和稚嫩的面龐，我就有種沖動(dòng)，一定要帶他多些戶外活動(dòng)，讓他那種文弱和任性變成威武和野性，這才符合男孩的特質(zhì)。春天來(lái)了，給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
幼兒園放學(xué)早，有天我告訴他，今天趁著天氣好，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，他歡喜得滿口答應(yīng)。我去幼兒園的時(shí)候，就把風(fēng)箏帶上，他一出門見(jiàn)到風(fēng)箏就來(lái)勁。我說(shuō)，放風(fēng)箏可以，其中的路要自己走，我不會(huì)抱你的。他太喜歡這項(xiàng)戶外活動(dòng)，比較爽快地答應(yīng)。翡翠湖離我家不遠(yuǎn)，要走到那片草坪也是需要二十分鐘的。
一路上，他看到春天里的一切都是那么好奇，指著粉色的、白色的、紅色的花問(wèn)我，“那是桃花嗎?梨花嗎?”我說(shuō)：“不是，是櫻花。”他小嘴嘟噥著：“櫻花。”看到黃色的花問(wèn)：“這也是櫻花嗎?”我搖著頭說(shuō)：“不，那是迎春花。”他不解地說(shuō)：“哪有這么多的名字。”看到路邊的紅葉李，他問(wèn)我：“為什么綠色的葉子，在頭頂上發(fā)出紅色的葉子?”我笑著說(shuō)：“那是剛發(fā)芽的，時(shí)間久了也會(huì)是綠色的。”看到幾只黑色紅冠的鳥(niǎo)在路邊跳躍，他又問(wèn)我：“這是烏鴉嗎?”我說(shuō)：“烏鴉怎么叫的?”他就學(xué)著看電視上烏鴉的叫聲“哇，哇。”我問(wèn)他：“這鳥(niǎo)是這么叫的嗎?”他搖頭，目光中帶著滿臉的疑惑。
來(lái)到一片空曠的草坪，我把風(fēng)箏展開(kāi)，告訴他放風(fēng)箏的簡(jiǎn)單要領(lǐng)，還告訴他，在我小的時(shí)候，自己動(dòng)手做風(fēng)箏，支架是毛竹皮，羽翼是比較薄的牛皮紙糊上的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，迎風(fēng)而上，失敗的多。他看著手中的風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“你看我的風(fēng)箏多漂亮，是個(gè)小王子，也會(huì)失敗多嗎?”我說(shuō)：“放風(fēng)箏失敗是常事，關(guān)鍵是如何減少失敗。”我們把手中的風(fēng)箏整理好，交代幾句后，我和他保持一段距離，同聲喊著“一、二、三”，風(fēng)箏迎風(fēng)展翅，他則迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏扶搖直上，他看著非常高興，停下腳步欣賞，不料，風(fēng)箏陡然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，急速下降，他忘記奔跑，風(fēng)箏重重地摔在地上，好像一個(gè)狗啃屎。他花朵般綻放的笑臉?biāo)查g變得陰沉，我說(shuō)：“這次失敗是你沒(méi)有繼續(xù)奔跑的結(jié)果，你要不斷奔跑，不斷放線，到了一定的高度，才可以松口氣，用手中的線來(lái)調(diào)控它。”他似乎聽(tīng)懂我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我脫了他的棉外衣，立馬他變得精神許多，我們又重新開(kāi)始。幾個(gè)回合下來(lái)，他已經(jīng)滿頭大汗，跑著跑著，他“撲通”一聲，摔倒在草地上，我接過(guò)他手中的線繼續(xù)跑，他快速爬起來(lái)，攆到我的面前，奪過(guò)我手中的線，繼續(xù)奔跑，小小的身材洋溢著無(wú)限的活力，風(fēng)箏越飛越高，我才心疼地叫他歇口氣，不料，剛停歇，風(fēng)箏又摔了下來(lái)。我安慰他說(shuō)：慢慢來(lái)，第一次能夠放得這么好，已經(jīng)不容易了。
我?guī)е麃?lái)到湖邊的石椅上坐下休憩，初春的風(fēng)掠過(guò)臉龐，那么柔軟、細(xì)膩、清爽，斜陽(yáng)照在水面上，波光粼粼，如萬(wàn)千細(xì)碎的金銀閃閃發(fā)亮，青青的柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳，飄過(guò)頭頂，我輕聲吟誦著：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”他竟然與我同聲吟誦，平日里，我們?cè)诩医趟髟?shī)，他從來(lái)不予理會(huì)，看似不屑一顧，沒(méi)想到，他在心里用事，趁他興頭正濃，我把詩(shī)意做了個(gè)詮釋，他嘿嘿地問(wèn)我：“風(fēng)是剪刀，刮在臉上不流血呀。”我也嘿嘿一笑。
天色已晚，我們起身回家，路上，他仍然好奇地問(wèn)這問(wèn)那，滿腦子為什么�？粗⌒〉谋秤�，我想：春天是他們的，大自然是他們的，明天也是他們的，趁著春光明媚，讓他們張開(kāi)雙臂，擁抱屬于他們的大自然。
肥西 查鴻林
