為了更好地促進藝體教師專業(yè)發(fā)展，打造精品課堂，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，2021年3月上旬合肥市瑤海實驗小學綜合組教師研討課有條不紊地進行著。
3月10日上午音樂學科楊文老師帶來一節(jié)六年級音樂課《海德微格主題》。課堂開始楊文老師彈奏《大魚》、《親愛的旅人》、《下山》三首樂曲，輕松自然帶領(lǐng)學生暢游在美妙的課堂的氛圍中。教學中通過聆聽電影音樂《海德微格主題》，感受樂曲魔幻、神秘的氣氛。懂得音樂要素在樂曲表現(xiàn)以及電影情節(jié)中所起的作用，讓學生在音樂的感受與體驗中，充分發(fā)揮想象力，豐富其情感體驗。
3月11日下午美術(shù)學科江潔老師給大家展示一節(jié)三年級美術(shù)《人物與環(huán)境》，江老師把握本課創(chuàng)作重點，即根據(jù)已有人物動物，發(fā)揮想象，添加相關(guān)細節(jié)和相應的環(huán)境。這一創(chuàng)作方式不僅降低了低年級繪畫表現(xiàn)的難度，更適合三年級學生的能力，而且為學生的想象創(chuàng)作及畫面的完整表現(xiàn)搭設(shè)了階梯。教學設(shè)計不拘于教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地利用教材，靈活運用信息技術(shù)，讓學生帶著問題走進畫面，在動手操作、合作探究中享受美術(shù)活動的快樂。
課后，兩位執(zhí)教老師分享了自己的教學思路和教學方法。組內(nèi)老師們進行精彩點評。本期研討活動教師“選定課題——個人教學設(shè)計——各學科展示課——課后研討”等環(huán)節(jié)，幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，解決教學中遇到的實際困難，打開思路，真正實現(xiàn)同伴互助。
