1月28日上午,安徽省第十三屆人民代表大會第四次會議在合肥開幕。省人大代表們按照會議議程,認真履職盡責,共議發(fā)展良策,共繪發(fā)展藍圖。
省人大代表甘啟斌:
培養(yǎng)縣域“航母型”龍頭農(nóng)業(yè)企業(yè)
“鄉(xiāng)村振興,重在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上做文章。產(chǎn)業(yè)發(fā)展快不快,全靠龍頭企業(yè)帶。”省人大代表甘啟斌在接受記者采訪時表示,只有因地制宜,引進和培育一批縣域“航母型”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),招才引智,招財引資,深入實施品牌戰(zhàn)略,推進農(nóng)產(chǎn)品由粗加工向精深加工方向發(fā)展,才能延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條,提高農(nóng)產(chǎn)品附加值,拓寬農(nóng)民就業(yè)增收渠道,實現(xiàn)一二三產(chǎn)融合發(fā)展。
甘啟斌建議,因地治宜,倡導“一縣一業(yè)、一市多航母”模式,重點培育帶動性強的“航母型”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。通過符合政策和標準的市場經(jīng)營主體立項申報,經(jīng)過專家科學論證、主管部門審批后,給予用地優(yōu)惠、貸款“零抵押”、降低利率標準、擔保公司免反擔保措施等特殊優(yōu)惠政策。土地指標直接由省里下?lián)埽鄳耐恋刂笜,不受當(shù)卣恋刂笜讼拗,同時配套相應的貸款指標,指定專門銀行保障到位。
“還要大力支持縣域發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工。”甘啟斌建議引進高等院校在縣域設立工作站,建立長三角一體化、配套農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)鏈與長三角一體化生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品供應鏈銜接。通過加強頂層設計,以“糧頭食尾”“農(nóng)頭工尾”為抓手,以航母型龍頭企業(yè)帶動,支持主產(chǎn)區(qū)依托縣域形成農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)集群。
省人大代表何光明:
建議設立“老年教育科”
截止到2019年底,我省60歲以上的人口1172萬,占常住人口的18.41%。省人大代表何光明在今年省人代會上建議,成立單獨的老年教育科專門負責實施老年教育工作,同時發(fā)揮職業(yè)院校辦學優(yōu)勢,承擔實施老年教育的主體責任。
“隨著老齡化社會的到來,老年人數(shù)量越來越多。這樣一個占總人口接近五分之一而又特征明顯的社會群體,客觀上必須有一個專門組織部門來負責實施和管理其教育工作。”針對老年教育現(xiàn)存的問題,何光明建議,在縣級以上教育行政部門設立老年教育科,單獨統(tǒng)籌老年教育工作。
此外,何光明表示,應發(fā)揮職業(yè)院校辦學優(yōu)勢,承擔實施老年教育的主體責任。“職業(yè)院校是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標的教育機構。發(fā)揮辦學優(yōu)勢,面向社會培訓,也是其一項重要的職責。”他建議,發(fā)揮中、高等職業(yè)學校的辦學優(yōu)勢,在職業(yè)院校開辦老年學校,或開辦具有各自學校專業(yè)特色的老年教育培訓班,一方面,可以減少政府不必要的重復投入,減輕財政壓力,另一方面,也可以充分發(fā)揮職業(yè)院校的資源優(yōu)勢,最大限度地提高資源利用效率,在幫助職業(yè)院校完成培訓任務的同時,助推我省老年教育事業(yè)的快速發(fā)展。
省人大代表張紅:
中小學校醫(yī)要有專門編制
“目前安徽普通中小學沒有校醫(yī)編制也沒有用于校醫(yī)聘用的專門經(jīng)費,應該按照學生人數(shù)比例配備專職衛(wèi)生技術人員,給予專門的編制。”今年省兩會上,安徽省人大代表張紅帶來了關于解決中小學校醫(yī)編制的建議。
張紅告訴記者,目前安徽省內(nèi)有大部分中小學校校醫(yī)都是由教師兼任。“中小學學生安全意識不強,喜歡打打鬧鬧,在校園內(nèi)容易出現(xiàn)意外傷害。”張紅坦言,普通中小學內(nèi)若沒有專業(yè)的校醫(yī)就不能做出專業(yè)的判斷,貽誤了治療的最佳時機,可能會導致傷情加重等現(xiàn)象,甚至會出現(xiàn)生命危險。
張紅介紹稱,雖然我國國家教育委員會、衛(wèi)生部已于1990年聯(lián)合出臺《學校衛(wèi)生工作條例》,明確規(guī)定城市及農(nóng)村中小學校,按學生人數(shù)600:1的比例配備專職衛(wèi)生技術人員,但截至目前還沒能完全實現(xiàn)。
“希望我們省相關部門按照《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,或者重新設定一個比例,給予專門的編制,配備專職衛(wèi)生技術人員。”張紅說,建議相關部門幫助指導學校建立規(guī)范的校醫(yī)室,以保障師生衛(wèi)生安全,及時處理校園內(nèi)的意外突發(fā)狀況。此外,張紅提出,建議對于一些地區(qū)由于編制受限,相關部門可以出臺相關政策,采取購買服務的方式,為學校解決校醫(yī)的配置問題。
記者 于彩麗 文/圖