市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(zgstyb.cn)訊 “我以后吃飯再也不挑食、不剩飯了，這次勞動讓我體會到種蔬菜、摘瓜果這些事多么不容易，農(nóng)民伯伯真的太辛苦了。”近日，天長市實驗小學(xué)學(xué)生梅馨嫄“務(wù)農(nóng)”歸來后，依偎著父母發(fā)出這樣的感觸。
為開辟學(xué)生“第二課堂”，增強更“接地氣”的社會實踐體驗，天長市各中小學(xué)常態(tài)化組織中小學(xué)生赴中小學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研學(xué)基地開展“務(wù)農(nóng)”之旅�；顒蝇F(xiàn)場，人人參與果實采摘、農(nóng)作物播種、移栽、除草施肥、機械作業(yè)等各項勞動，了解勞動過程，體驗勞動艱辛，潛移默化接受勞動教育。“本學(xué)期已收到學(xué)生‘務(wù)農(nóng)’日記30000余篇，作文18000多份，活動圖片50000余張，各校還結(jié)合研學(xué)之旅開展主題班會、勞動場景圖片展、主題演講等各類活動。”該市青少年校外活動中心負(fù)責(zé)人說。
確保學(xué)生“農(nóng)家活”取得實效，各中小學(xué)編印勞動教育校本教材，開設(shè)勞動教育實踐課，并制定了具體的“路線圖”，明確活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、活動要求、注意事項、考評辦法等，同時還發(fā)放《告家長書》，明確家長的責(zé)任、義務(wù)，爭取家長配合學(xué)校做好學(xué)生勞動教育的監(jiān)督和勞動效果的考核評價。“把學(xué)生的課堂搬到勞動基地，可以補齊教學(xué)‘短板’，又培養(yǎng)了學(xué)生‘杜絕浪費、厲行節(jié)約’的好習(xí)慣。”該市教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
走進天長市各中小學(xué)校園餐廳，時時可以見到教師志愿者和學(xué)生志愿者的身影，他們主動擔(dān)任“義務(wù)監(jiān)督員”，對文明用餐、適量用餐、避免剩餐等進行引導(dǎo)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學(xué)生盤內(nèi)食物剩余較多時，及時進行提醒、勸告。
丁兆安 記者 于彩麗
