“回到學校真好！”
終于等到你啦，我的榮城少年！
帶著憧憬、懷著激動，合肥市六安路小學榮城花園分校四、五、六年級的學生邁著輕快的步伐回到闊別已久的校園，一張張笑臉洋溢著自信和陽光。孩子們見到久違的同學和老師，顯得格外興奮。隨著熟悉的上課鈴聲響起，沉寂多時的校園再次“重啟”，又充滿了讀書聲、歡笑聲，生機勃勃、元氣滿滿。
“硬核”準備，護航特別的你!
窗畔的陽光，堂前的花草，都在靜盼著學子們的平安歸來。4月26日，榮城少年們返校啦！戴著口罩、背著書包、間隔1米，經(jīng)過測溫區(qū)、手部消毒區(qū)、腳底消毒區(qū)等多項檢測后，孩子們順利有序進入校園；教室內(nèi)，開窗通風；孩子們?nèi)膛宕骺谡�，單人單桌，保持間距……
六安路小學榮城花園分校校長張羽說，孩子們?nèi)胄５恼麄�流程之前老師們已經(jīng)模擬了很多遍。據(jù)了解，為做好疫情防控期間開學工作，保障師生安全，學校做足了準備：嚴格落實防疫要求，配備充足的防疫物資，消殺校園各個角落，做好防疫知識宣傳……
早在疫情防控初期，該校就已成立疫情防控工作領導小組和開學工作領導小組，學校以嚴謹?shù)膽B(tài)度、嚴密的措施、嚴格的管理，精準精細地做好疫情防控和開學復課工作。學校多次研究討論，科學制定了開學工作預案等“三案九制”，并開展教職工防疫專題培訓會，還多次進行返校復學模擬演練，細化防控環(huán)節(jié)，責任層層傳遞、任務層層落實，讓每一位老師做到心中有數(shù)沉著應對，做到防疫和學習兩不誤。
學校層層把控，對學生在校期間的學習、活動、午餐等做了周密細致的部署安排，把好開學的“入門關”“進班關”“上課關”“課間關”“放學關”“緊急情況處理關”等，并建立了完善的突發(fā)情況處置預案，確保返校復課工作安全、平穩(wěn)、有序。
每一項舉措，就像一道道防護墻，呵護著師生的安全。經(jīng)過精心準備，復課的日子井然有序，全體師生健康、安全地投入到教學工作和學習活動中！從返校到學習，全體教師盡心盡力，給予學生溫暖，保障學生平安，呵護學生健康，只為更有力地支撐學生的未來與夢想！
復學銜接，助力榮城少年！
久不見“神獸”，老師們掩飾不住激動。到校第一天，同學們也收到了老師們精心準備的各種貼心小禮物和走心小活動。老師帶著孩子們上著別樣的“開學第一課”，寓教于“疫”，不僅幫助孩子們增長知識，更是引導孩子們上好“人生成長大課”，從此次特殊的經(jīng)歷中有所成長、有所感悟。
居家學習的日子，線上學習給師生們帶來了困難和挑戰(zhàn)，也提供了成長和機遇。老師們時刻在線，“雙師課堂+輔導答疑”，助力孩子們自主學習。為促進學生全面發(fā)展，老師們凝聚集體智慧，五育并舉，開展了精彩的線上德育活動，攜手家長進行生命教育、科學教育、勞動教育，引導學生進行自我管理，完成了一系列實踐活動。孩子們自主學習，廣泛閱讀，積極健身，參與家務，拓展興趣愛好，這個超長假期收獲滿滿。
回歸校園，在老師的幫助下，學生們已經(jīng)快速進入了學習狀態(tài)。這段時間，老師們將會幫助學生調(diào)試好入校心理，調(diào)整作息習慣、學習習慣等，克服由線上學習轉(zhuǎn)線下學習的“高原反應”。同時，老師們還將引導和幫助同學們?nèi)媸崂砭�上學習的內(nèi)容，實現(xiàn)線上學習與線下學習的無縫對接、完美過渡。據(jù)了解，學校已經(jīng)對學生居家學習的情況進行摸底，將會安排班級老師有針對性地補缺補差，確保每個學生都不掉隊。
別樣的重逢，別樣的課堂。沐浴在春日的陽光下，孩子們用知識縫制鎧甲，努力耕耘當下，迎接更加美好的明天。莫負春光和書香，拼搏吧，榮城少年！
□ 鄭婷婷 記者 謝靜
