為提高青年教師課堂教學能力，幫助青年教師快速成長，合肥市六安路小學榮城花園分校一直堅持開展“行政對接——琢玉課”一對一蹲點教研活動，本學期共結(jié)成了9對行政對接小組。此項活動，由教導處制定安排表，將學校的行政領導與校內(nèi)部分青年教師“一對一”進行對接，并要求每周一節(jié)聽評課，拍照到群，課后積極評課、議課，給予青年教師們可貴的意見和建議。青年教師們則需要充分備課、同教研組積極探討，課后記錄評課意見，結(jié)合教學反思，整理出改進措施，運用到下一次課堂教學中。經(jīng)過一學期的雕琢，參與此次活動的青年教師們都有了不同程度的成長。
李奇 馬紅梅
