2023年10月，國家文物局督察司司長陳培軍介紹，“截至目前，我國擁有57處世界遺產(chǎn)，各類不可移動文物76萬余處，其中全國重點文物保護(hù)單位5058處;全國備案博物館達(dá)6565家;國有可移動文物1.08億件(套)。”大量待修復(fù)文物深藏庫房，急需高素質(zhì)的文物修復(fù)師;而2022年全國文博系統(tǒng)18萬多從業(yè)人員中，專業(yè)技術(shù)人員僅5.5萬余人，具備精湛修復(fù)技藝和理論知識水平的文物修復(fù)師更加少見�，F(xiàn)實的供需不平衡使得“好的文物修復(fù)師比文物還稀缺”。
中青年修復(fù)師挑起文物保護(hù)修復(fù)重?fù)?dān)
可移動文物按照材質(zhì)一般分為兩類，一類是有機質(zhì)文物，如紙質(zhì)、紡織品、漆木器等;另一類是無機質(zhì)文物，比如石質(zhì)、金屬、陶瓷、壁畫等。
楊海濤在修復(fù)彩繪泥塑羅漢像
90后小伙楊海濤是一位給無機質(zhì)文物“治病”的修復(fù)師，他從小就喜歡歷史文化。讓楊海濤最難忘的文物是一組被譽為“海內(nèi)第一名塑”的彩繪泥塑羅漢像。據(jù)楊海濤描述，殿內(nèi)四十尊羅漢像均為坐姿，形象栩栩如生，做工細(xì)致到連眉毛、血管都分明可見，“就像四十個身材魁梧的僧人坐在我面前”。震撼之后，面臨的就是文物修復(fù)考驗。“這些彩繪泥塑的本體是泥胎的，而我們用的部分修復(fù)材料是水溶性的，稍有不慎就會對文物造成破壞，因此我們只能一點一點地推進(jìn)。”兩年時間里，楊海濤隨修復(fù)團(tuán)隊駐扎在當(dāng)?shù)�，工作條件十分艱苦。“冬天殿內(nèi)溫度在1℃左右，手凍得幾乎伸不出來。夏天溫度能達(dá)到38℃，一天要換兩三套衣服。”好在功夫不負(fù)有心人，修復(fù)工作順利完成，且該項目被評選為“2022全國十佳文物藏品修復(fù)項目”。
第一尊羅漢像修復(fù)前后對比圖
“您一天能修多少頁古籍?”
“這個要看文物的具體情況，遇到破損程度嚴(yán)重的書籍，一天可能只能修一頁，而且要一氣呵成，中間不能間斷。”
張亞萌是一位古籍修復(fù)師，從業(yè)已有九年。分析檢測、制定方案、拆書頁、配紙、修補書葉、噴水壓平、齊欄、捶平、打眼、訂書、貼書簽、做函套……古籍文物修復(fù)通常涉及十幾道工序，每一步都環(huán)環(huán)相扣，因此張亞萌經(jīng)常一坐就是一天。“最難的一步是齊欄，需要一張一張地手工對齊一本書，沒有任何技巧或機器輔助。”常年從事文物修復(fù)工作，張亞萌落下了一些職業(yè)病，胳膊還曾因修復(fù)文物受過傷。“時間不等人，現(xiàn)在只能在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上加快速度。”張亞萌笑著說。
張亞萌修復(fù)的古籍前后對比圖
任燕和張亞萌一樣，從事紙質(zhì)文物修復(fù)相關(guān)工作，她主要修復(fù)書畫文物。“分析檢測原材料、確認(rèn)病害、除塵、清洗去污、PH值檢測、揭畫心、隱補、貼折條、全色、鑲活、覆褙、砑活、裝桿……”看起來像是i人的任燕，在談到書畫的修復(fù)時，瞬間變成了e人。任燕回憶，她修過的文物當(dāng)中難度最高的是一件長14米、寬3米的巨幅書畫，這幅畫是吳冠中生平最大的一幅作品《樹》，因尺幅大使得修復(fù)的每一步都變得非常困難。為此，修復(fù)團(tuán)隊量身定制了14米長的修復(fù)案臺，并在上面安裝了一個滑軌，方便修復(fù)人員能觸及畫的中間部分。任燕特別談到，在修復(fù)高難度文物時，需要各方面的人才，這幅巨幅書畫是由一個團(tuán)隊完成的，這讓她再次感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。
任燕在修復(fù)巨幅書畫
修復(fù)人員在滑軌上進(jìn)行畫心覆褙
采訪中，任燕還特別提到了她手中的棕刷，“棕刷是用棕絲編扎而成的修復(fù)工具，修復(fù)書畫時主要用于托合紙張、托綾、絹、刷漿及轉(zhuǎn)邊，書畫裝裱時用于黏合托紙、排刷、覆褙等。”這一看似簡單的修復(fù)工具，實則蘊含著深厚的文化底蘊與精湛的技藝，被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
棕刷
老修復(fù)師回憶往昔：三年只練三個基本功
山東博物館副研究館員張光同是一位有著44年從業(yè)經(jīng)驗的老修復(fù)師，主要從事紙質(zhì)文物修復(fù)工作，至今已修復(fù)過六七千件文物。他回憶起自己年輕時學(xué)習(xí)文物修復(fù)的經(jīng)歷，稱練好基本功是一切工作的基礎(chǔ)：“我24歲就在省博學(xué)習(xí)修復(fù)，從學(xué)徒工做起，三年只練三個基本功，裁紙、托紙、排紙，沒有接觸過任何文物作品。”在他看來，練好基本功是做好一切文物修復(fù)工作的根基，不可急于求成。
張光同在修復(fù)文物
張光同感慨，如今國家越來越重視文物保護(hù)工作，文博人才都有用武之地。他退休后仍發(fā)揮余熱，在山東藝術(shù)學(xué)院、河北東方學(xué)院等高校教授文物修復(fù)方面的課程，把自己的經(jīng)驗和技藝傳授給年輕人。“過去我們是從學(xué)徒工做起，現(xiàn)在大學(xué)里也有了文物修復(fù)專業(yè)，培養(yǎng)方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變。”
張光同在給學(xué)生們上課
山東“定制”文物全科人才，助力基層文保事業(yè)發(fā)展
山東是文物大省，文物保護(hù)任務(wù)繁重，對專業(yè)人才的需求十分迫切。為進(jìn)一步加強基層文物保護(hù)隊伍和考古隊伍建設(shè)，填補基層文物保護(hù)人才缺口，2024年4月，山東省推出文物全科人才計劃，提出用5年時間為縣(市、區(qū))及以下文物保護(hù)事業(yè)單位共計培養(yǎng)不超過300名文物全科人才，重點向省內(nèi)9個文物大市、20個文物大縣傾斜。這批學(xué)生每年由山東大學(xué)考古學(xué)院通過高考招生錄取，本科4年學(xué)習(xí)考古學(xué)專業(yè)理論知識，成長為具備實操能力、管理能力、科研能力、能夠勝任基層文物保護(hù)工作的綜合型人才。
山東大學(xué)考古學(xué)院副院長唐仲明向海報新聞記者介紹：“學(xué)校為學(xué)生提供了大量的校外實踐基地，學(xué)生們可走出校園，深入田野參與考古工作。并且我們的考古工地是對社會開放的，很多附近的中小學(xué)生、社區(qū)居民、鄉(xiāng)村干部等來參觀我們的工地，每年大概接待上萬人次的訪客。”
學(xué)生們在進(jìn)行田野實習(xí)
唐仲明對考古學(xué)專業(yè)的發(fā)展變化感觸頗深。“過去考古學(xué)專業(yè)是一個相對小眾、冷門的專業(yè)，全國從業(yè)人員僅幾十萬人。很多同學(xué)是調(diào)劑過來的，現(xiàn)在考古學(xué)專業(yè)基本第一志愿就會招滿，有一些同學(xué)還主動地從別的專業(yè)轉(zhuǎn)過來。”
陳尚霄入學(xué)時在山東大學(xué)留影
山東大學(xué)考古學(xué)院2024級新生陳尚霄是第一批通過文物全科人才計劃進(jìn)入山大的學(xué)生，她表示自己本身就對考古學(xué)有著濃厚的興趣，加上山大師資力量雄厚，且“畢業(yè)即入編”，這三點因素讓她毫不猶豫地選擇了山東大學(xué)考古學(xué)專業(yè)。陳尚霄曾借助假期時間參觀全國各地的博物館，有一個切身的感受是相比于一些大博物館，縣城里的博物館知名度低、人流量少，為此，她對自己的大學(xué)四年增加了一項規(guī)劃：“我加入了新媒體中心，想在大學(xué)期間多學(xué)習(xí)新媒體知識，在未來的工作中借助新媒體提高縣級博物館的知名度，讓更多文物走進(jìn)大眾視野。”
每一件文物都承載著一段獨一無二的歷史，經(jīng)過文物修復(fù)師的修復(fù)，他們才能重獲新生，中華文明才能代代相傳。如今，文物修復(fù)師和文物全科人才正為這個行業(yè)注入新鮮血液，助力文物保護(hù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
(合作單位：山東省文物保護(hù)修復(fù)與鑒定中心、山東大學(xué)考古學(xué)院)
海報新聞記者 高雪婷 蔡溦 辛然 報道
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