鑄牢中華民族共同體意識丨一束微光漸斑斕

浙江寧波，距離米娜瓦爾·艾力的家鄉(xiāng)，有五千多公里。

18年前，米娜瓦爾第一次從沙漠邊的小城來到這里。蔚藍的大海沒有治愈心底的鄉(xiāng)愁，她哭了：“怎么會離家這么遠，比想象的還要遠。”“算了，還是回家吧。”

老師、同學的關愛，如同一束微光，讓“打退堂鼓”的新疆姑娘有了力量。后來，她不僅留下來了，還逐漸成長為寧波職業(yè)技術學院輔導員——用自己的力量，點亮更多孩子的夢想。

米娜瓦爾·艾力(前排中)與學生走在校園里。圖片由采訪對象提供

做學生的“擺渡人”

11月1日上午，寧波市暴雨如注，寧職院“米娜工作室”里，米娜瓦爾正專注修改一份演講稿，耳畔響起一個聲音：“老師您好，請問學生事務中心怎么走……”那聲音很小，幾乎被窗外的雨聲蓋住。

米娜瓦爾抬頭，門口站著一名女生，滿臉羞怯。工作室在一層，常有新生來問路。米娜瓦爾面含微笑，耐心指路，仿佛看到曾經(jīng)的自己。

1986年，米娜瓦爾出生于喀什地區(qū)岳普湖縣一個雙職工家庭。米娜瓦爾的母親茹仙姑·阿布來孜說，她和愛人很支持孩子的學業(yè)，希望孩子能去看看外面的世界。

甚至，高考結束后，當米娜瓦爾還在為是否填報疆外的大學而猶豫時，母親堅定地握著她的手，“無論你去哪，媽媽都支持你。”

2006年9月，米娜瓦爾和幾名同學一起，到寧波大學報到�；疖囖D汽車，抵達寧波時已是午夜，學校怎么走，她一臉迷茫。細雨綿綿，車站附近，只有一家小賣部亮著燈。疲憊夾雜著恐懼，她給輔導員打電話，出乎意料，一打就通：“同學別急，就在原地等著，我現(xiàn)在就來接你們。”

這一次深夜的“擺渡”，讓她下定決心，今后也要做學生的“擺渡人”。

剛入學時，班主任一大早送來熱騰騰的豆?jié){、油條;天氣轉涼時，計算機老師送來兩件毛衣……老師的關愛，讓米娜瓦爾心里暖暖的，她愛上了這座校園，迷戀著這座有愛的城市。

2011年，米娜瓦爾應聘上寧職院輔導員的崗位。她把每個學生的宿舍樓、家庭情況、專業(yè)、愛好都記錄成冊，陪他們學習、打球、逛展館，帶領他們參加文藝演出、做公益活動……作息圍著學生轉、24小時接聽電話。

不知不覺，米娜瓦爾成了學生們愿意信賴，能夠暢所欲言、分享心事的“娜姐”。

艾柯代·卡斯木家在烏魯木齊市，今年上大二。剛到寧波時很不適應那里的氣候和飲食，常躲在被子里哭。“娜姐經(jīng)常邀請我們到她家，給我們做大盤雞、抓飯、烤肉。吃到那一口抓飯，一瞬間，就像回到家里。”艾柯代臉上寫滿幸福。

米娜瓦爾總結出分層、分類、分時段服務管理的“米娜工作法”，建立了新生入學、學習生活、社會實踐、畢業(yè)返鄉(xiāng)、思源反哺等全過程輔導機制。她還牽頭成立“米娜工作室”，開設《鑄牢中華民族共同體意識精講》課程，讓思政課變得生動有趣。

成立于2017年的“米娜工作室”，通過培育“一支活力團支部”、組建“一支公益服務團隊”、創(chuàng)建“一個云端微課堂”等“六個一”工程，為學生提供一個發(fā)揮才能、成長鍛煉的平臺。米娜瓦爾帶著學生開展各類校園文化、社會實習實踐活動。

“寧波溫暖著我，我也想盡自己的力量，幫助學生們更好更快融入寧波，在這里收獲成長。”米娜瓦爾說。

培育更多“石榴籽”

“我的這些學生，就是一顆一顆晶瑩剔透的石榴籽”“他們有的留在浙江，有的回到家鄉(xiāng)，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展、維護民族團結貢獻著力量。”11月4日，浙江省湖州市德清縣，米娜瓦爾登上講臺，分享校園中各民族學生一起學習、一起做公益、一起成長的故事。

不久前，米娜瓦爾被授予“全國民族團結進步模范個人”稱號。從北京回甬后，她馬不停蹄，在不同城市、學校、社區(qū)宣講。

“娜姐總是這樣，只要有機會就夸學生。”觀眾席上，穆太力普·麥吐迪一邊鼓掌一邊說。21歲的他，是米娜瓦爾的學生，今年6月畢業(yè)，現(xiàn)在是“米娜工作室”專職助理。

穆太力普覺得，大學三年，在老師的“夸”聲中，他像換了一個人。“我家在和田農(nóng)村，上大學前，去過最遠的地方是喀什市。剛來寧波時，普通話很差，買東西都不好意思開口。”

性格內(nèi)向的穆太力普更自卑了，還帶著迷茫。米娜瓦爾鼓勵他，能考上大學說明學習能力很強，還帶他聽“米娜工作室”國家通用語言文字培訓團的課程，一個字一個字教他發(fā)音。

“娜姐不斷給我機會，讓我承擔任務，3年下來，我成長了很多。”穆太力普說，他的普通話水平已經(jīng)達到二級乙等，成了“米娜工作室”國家通用語言文字培訓團主力講師，每周至少3次到浙江省多地，義務教新疆來的務工人員說普通話。

“米娜工作室”國家通用語言文字培訓團，是米娜瓦爾帶領大學生們成立的一支公益服務團隊，任務是赴新疆籍務工人員較為集中的企業(yè)、社區(qū)等開展普通話培訓、技能培訓等。目前，已幫助近千名務工人員在東部沿海城市穩(wěn)定就業(yè)。

寧職院學工部部長陳之順說，學校建立“校地共建”協(xié)同機制，目的就是促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展�，F(xiàn)在，“米娜工作室”的作用已不僅僅局限于學校，它更像是一座橋，一座溝通之橋、交流之橋、友誼之橋。

余丹丹，一個來自云南的壯族女孩，寧職院商務英語專業(yè)大三學生。上大一時，余丹丹加入“幸福石榴籽”宣講隊，跟著米娜瓦爾在浙江省內(nèi)各地宣傳民族團結。寒暑假時，她則回到家鄉(xiāng)，給父老鄉(xiāng)親講述在外學習的所感所得，也講述在寧波，各族兄弟姐妹是如何團結奮斗的。

10年來，宣講隊走進浙江、新疆、甘肅、寧夏等多個省(區(qū)、市)的49個縣(區(qū)、市)，開展宣講活動670余場，輻射人數(shù)超過8萬人次。

米娜瓦爾至今仍記得，多年前在貴州省黔西南布依族苗族自治州宣講，當時，她指著遠處的大山問大家：“山的那邊是什么?”一個十三四歲的女孩回答：“山的那邊還是山。”她告訴孩子，山那邊有一片廣闊的天地。

今年8月，米娜瓦爾接到這個女孩的電話——她已考上浙江的大學，實現(xiàn)了當初的夢想，她也想加入宣講隊，成為一顆“石榴籽”。

米娜瓦爾說，這便是十年堅守的意義。

為青春描繪奮斗底色

11月14日下午，烏魯木齊飄著小雪，位于延安路上的一棟寫字樓里，迪力木拉提·艾尼正帶著團隊直播賣貨，網(wǎng)友們留言、咨詢、下單，線上線下一派熱火朝天。

已是電商達人的迪力木拉提如今自信滿滿。幾年前，他還不是這樣。在寧職院上學時，因為家中困難，米娜瓦爾幫他申請了勤工儉學崗位。畢業(yè)后，迪力木拉提回烏魯木齊創(chuàng)業(yè)，代理化妝品和衛(wèi)生用品，后來創(chuàng)辦了自己的品牌，近兩年公司的年銷售額達1000多萬元。

2019年，迪力木拉提的事業(yè)剛起步，就向母校捐款1萬元，幫助有需要的學弟學妹。“娜姐曾告訴我們，成功的第一步，就是懷有一顆感恩的心。我計劃設立一個助學基金，幫助更多困難學生完成學業(yè)。”迪力木拉提說。

學生的成長，讓米娜瓦爾感到幸福與欣慰。

10月31日，米娜瓦爾·艾力舉辦“學長有約”主題班會，為學生答疑解惑。石榴云/新疆日報記者王娜 攝

卡德旦·阿不都許庫，米娜瓦爾帶的第一屆學生，畢業(yè)后成為新和縣稅務局一名干部。在伽師縣和夏阿瓦提鎮(zhèn)尤古買希勒克村駐村時，他每天“兩眼一睜，忙到熄燈”，千方百計幫助鄉(xiāng)親們解決生產(chǎn)生活上的困難，帶領大家增收致富，由于工作出色，獲得2018年自治區(qū)脫貧攻堅獎。

2023屆畢業(yè)生馬磊，上學時，“米娜工作室”組織的各類活動，他一項不落地參加，口才越來越好。畢業(yè)前，他寫個人簡歷，實踐經(jīng)歷寫滿三頁A4紙，這讓他應聘寧波一家傳媒公司的主播時，在眾多求職者中脫穎而出，獲得工作機會。如今，馬磊已成為一名優(yōu)秀主播，在寧波站穩(wěn)腳跟。

2023級學生李康文，有一手剪紙的好手藝。“米娜工作室”舉辦公益活動時，他常為附近幼兒園、社區(qū)居民講解剪紙的歷史淵源、藝術特色，帶大家學剪紙。“以這種方式傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，很有意義。”李康文說。

從2011年9月至今，米娜瓦爾累計帶出10屆、28個民族的近5000名畢業(yè)生，他們像蒲公英一樣散布全國各地。雖然從事的職業(yè)不同，但他們的青春，都有溫暖而明亮的底色。

不久前，米娜瓦爾了解到一些學生有了“畢業(yè)焦慮”，面對畢業(yè)后的競爭和壓力，不知何去何從。她組織了一場“學長有約”主題班會，邀請馬磊等3名往屆畢業(yè)生為大家答疑解惑。

學長們的故事令人動容。結束時，學生們大聲說出自己的奮斗目標，有人說要參軍保家衛(wèi)國，有人說要當會計，還有人說要當老師……

米娜瓦爾告訴大家，青春，就是乘風破浪。而奮斗是青春最美的底色。

石榴云/新疆日報記者 王娜 加孜拉·泥斯拜克