走進(jìn)哈薩克斯坦國(guó)立歐亞大學(xué)孔子學(xué)院—— 從“中文熱”到“中國(guó)熱”

在歐亞大學(xué)孔子學(xué)院的書法課上，中方院長(zhǎng)楊雷(左)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書法。

采訪對(duì)象供圖

歐亞大學(xué)孔子學(xué)院的中文教材及其翻譯引進(jìn)的中國(guó)書籍。

本報(bào)記者 劉少華攝

學(xué)生麗扎·穆罕默德在孔子學(xué)院書畫墻前留影。

本報(bào)記者 劉少華攝

阿米爾汗(右)參加第三屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀比賽并獲得“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”后，與老師朱翠梅合影。

采訪對(duì)象供圖

7月2日，阿斯塔納機(jī)場(chǎng)貴賓樓大廳，中國(guó)和哈薩克斯坦國(guó)旗交替而立。10余名身著白色衣衫、點(diǎn)綴有紅色紋飾和腰帶的哈薩克斯坦少年，圍成一個(gè)半圓形。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”少年們用中文演唱《歌唱祖國(guó)》，歡迎習(xí)近平主席到訪。

這些少年中，有一個(gè)就是10歲的男孩阿米爾汗。

“那是我們的阿米爾汗!”哈薩克斯坦國(guó)立歐亞大學(xué)孔子學(xué)院教師朱翠梅看著手機(jī)上彈出的視頻，一臉興奮。

剛滿10歲的阿米爾汗，學(xué)習(xí)中文已經(jīng)3年。去年，他剛剛在“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀哈薩克斯坦賽區(qū)決賽中奪魁，代表哈薩克斯坦來到中國(guó)云南參加了“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀比賽并獲得“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

桃李不言，下自成蹊。在哈薩克斯坦，歐亞大學(xué)孔子學(xué)院已經(jīng)深耕中文教育、中國(guó)文化傳播長(zhǎng)達(dá)17年，見證并推動(dòng)著“中文熱”“中國(guó)文化熱”在哈薩克斯坦持續(xù)升溫。近日，本報(bào)記者走進(jìn)這里，聽孔子學(xué)院師生講述發(fā)生在這里的中國(guó)故事。

“學(xué)習(xí)中文的好地方”

“老師，您能幫我讀一下嗎?”位于孔子學(xué)院3樓的辦公室里，麗扎·穆罕默德拿來一段中文問朱翠梅。這個(gè)歐亞大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，是一名中文愛好者。

對(duì)于這樣的場(chǎng)景，朱翠梅已再熟悉不過。拿過這段話來，她耐心地加上拼音，然后一字一句開始教。小屋里，很快傳來師生二人瑯瑯的讀書聲。這個(gè)下午，這一段話，朱翠梅教了一個(gè)多小時(shí)。即便面對(duì)的是成年學(xué)生，她也只能用教兒童的方式，一點(diǎn)點(diǎn)糾正發(fā)音。

“一開始特別不習(xí)慣。”朱翠梅告訴記者，在到孔子學(xué)院教學(xué)之前，她是西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)系教師，“在國(guó)內(nèi)我們是用母語(yǔ)教大學(xué)生，而且作為老師只要把課講好就行了，語(yǔ)言、文化、教具甚至場(chǎng)地裝飾等都不是問題。”

但自從2017年11月來到哈薩克斯坦，朱翠梅就發(fā)現(xiàn)，什么都要自己做。教室里的一切，都要大家一點(diǎn)點(diǎn)積累起來。從展板到課件，從課本到投影儀，從服裝到宣紙，幾乎都是老師們從西安背過來的，“老師們每次從國(guó)內(nèi)來這里，都要留點(diǎn)行李配額給學(xué)院。”

多年來，作為中方執(zhí)行機(jī)構(gòu)，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)先后派出多名中方院長(zhǎng)、教師、志愿者等前來，見證并推動(dòng)了中文在阿斯塔納甚至整個(gè)哈薩克斯坦日漸火熱。

這背后，離不開老師們對(duì)教學(xué)工作精益求精的態(tài)度。

“你什么意思?”

“我沒什么意思。”

課堂上，中文教師張曉菲拿出了這個(gè)例子。她用類似這樣的例子告訴高級(jí)班的學(xué)生們，漢語(yǔ)是一門高語(yǔ)境的語(yǔ)言，理解它，需要在字面意思基礎(chǔ)上理解語(yǔ)境、語(yǔ)氣。“比如，這兩句都隱藏著責(zé)備、不滿等情緒，這是理解漢語(yǔ)時(shí)很重要的一點(diǎn)。”

教學(xué)中，除了教授課本中的語(yǔ)言知識(shí)，她總是考慮到語(yǔ)言在具體生活中的使用場(chǎng)景。她還舉了個(gè)例子，教材上中國(guó)人打招呼會(huì)說“你好”，“但我總會(huì)在第一節(jié)課就告訴學(xué)生們，中國(guó)人在生活中真正說‘你好’，往往是對(duì)初次見面或者工作場(chǎng)合中認(rèn)識(shí)的人，對(duì)親人、朋友等很熟悉的人，用‘你好’會(huì)有些奇怪，反而應(yīng)該是‘你吃了嗎’‘你要去哪’。”

“教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線。”歐亞大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)楊雷對(duì)本報(bào)記者說，作為孔子學(xué)院，最重要的使命之一是要培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)員。

剛剛結(jié)束的上合組織峰會(huì)期間，孔子學(xué)院師生100余人次作為志愿者、訪談人、翻譯等助力峰會(huì)成功。

在當(dāng)?shù)匾粋�(gè)知名網(wǎng)站上，很多用戶對(duì)歐亞大學(xué)孔子學(xué)院進(jìn)行了評(píng)價(jià)——“優(yōu)秀的學(xué)院，他們教得很有趣”“學(xué)習(xí)中文的好地方”“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最好的地方”“找不到比這個(gè)更好的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的地方”……

“形成了一個(gè)中國(guó)文化圈”

“在孔子學(xué)院周圍，已經(jīng)形成了一個(gè)中國(guó)文化圈。”楊雷拉著記者走到窗前，一一指向附近的建筑說，“那里是一家中國(guó)超市，旁邊是一家蘭州拉面館，再靠這邊一點(diǎn)是新疆拉條子店。至于教中文的商業(yè)機(jī)構(gòu)，就這幾年間，雨后春筍般又出現(xiàn)了8家�？梢哉f，現(xiàn)在我們孔子學(xué)院周圍遍布著與中國(guó)有關(guān)的一切。”

2023年11月，中哈兩國(guó)關(guān)于互免簽證的協(xié)定生效后，楊雷感覺前來咨詢中文學(xué)習(xí)的人更多了，“每天都在接電話”。擴(kuò)張的計(jì)劃不得不開始實(shí)施，楊雷向國(guó)內(nèi)申請(qǐng)，今年9月再增派5位中文老師前來，又同歐亞大學(xué)商議增加了半層樓的教學(xué)面積。

剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，報(bào)名那天一下子來了300多人，但是只有160個(gè)錄取名額。“我們只能給每個(gè)人發(fā)排號(hào)條，排隊(duì)等著叫號(hào)。”楊雷說，排不上號(hào)的，得等下個(gè)學(xué)期再來。

孔子學(xué)院還成為中哈文化交流的橋梁。

自2019年起，孔子學(xué)院持續(xù)為陜西省中醫(yī)醫(yī)院、西安中醫(yī)腦病醫(yī)院在哈薩克斯坦開設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中心提供助力，在合作方選擇、法律咨詢、場(chǎng)地租賃、文化活動(dòng)開展等各方面提供服務(wù)。2023年5月，這一中心成功開始營(yíng)業(yè)，隨后與孔子學(xué)院聯(lián)合舉辦了多場(chǎng)中醫(yī)講座、論壇、義診等活動(dòng)。

在孔子學(xué)院文化活動(dòng)室桌面上，擺著幾本用哈薩克語(yǔ)翻譯的中國(guó)書籍，《邊城》《駱駝祥子》《長(zhǎng)春真人西游記》《陰山汪古》等等。

這些，都是孔子學(xué)院哈方院長(zhǎng)哈里班·恩特汗親自翻譯引進(jìn)的。在哈薩克斯坦，孔子學(xué)院已經(jīng)成為傳播中國(guó)文化的重要平臺(tái)。像這樣的工作，多年來一直持續(xù)進(jìn)行著。

哈里班·恩特汗告訴記者，學(xué)院還與當(dāng)?shù)刂行�學(xué)開展合作，為當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)習(xí)中文和了解中國(guó)提供更多平臺(tái)。他說：“積極開展文化合作，培養(yǎng)更多有才華、有理想的哈薩克斯坦青少年，有助于傳承和鞏固哈中人民友好情誼。”

桌子上，還擺著一本《漢語(yǔ)教學(xué)課程大綱》，編訂者為朱翠梅和楊雷。這個(gè)針對(duì)10-12年級(jí)的大綱，是應(yīng)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)邀請(qǐng)完成的。楊雷說：“當(dāng)時(shí)有了這個(gè)大綱，中學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)才步入了正軌。”

在公園里開中文班

此前已在海外從事了十多年漢語(yǔ)教學(xué)工作的張曉菲，去年來到歐亞大學(xué)孔子學(xué)院。哈薩克斯坦民眾對(duì)于中文、中國(guó)文化的熱情，讓她印象深刻。

比如，她在小區(qū)里跟哈國(guó)朋友用漢語(yǔ)聊天時(shí)，一位老人主動(dòng)來打招呼，不但問了許多關(guān)于中國(guó)的問題，還記下了孔子學(xué)院的聯(lián)系方式，打算送孫子、孫女去學(xué)習(xí)。再如，去年冬天女兒來看望她時(shí)，每天在游樂場(chǎng)被當(dāng)?shù)匦∨笥褔�著問很多關(guān)于中國(guó)的問題，“我沒想到他們還那么小，就對(duì)中國(guó)有那么多想了解的問題，那種壓抑不住的好奇心，給我?guī)�來了�?qiáng)烈的沖擊”。

“公園班”，說出這個(gè)詞的時(shí)候，楊雷有些不好意思地笑了。從事漢語(yǔ)教學(xué)多年，他沒有想到，有一天自己會(huì)在公園教中文。

起因是，在阿斯塔納有一批中國(guó)武術(shù)愛好者，他們平日里在公園組織打太極、練功夫，有時(shí)候也會(huì)來孔子學(xué)院表演。從功夫開始，他們自然而然喜歡上了中國(guó)文化，就邀請(qǐng)楊雷等老師加入他們?cè)诠珗@的隊(duì)伍。

就這樣，楊雷等老師和主動(dòng)加入的志愿者，免費(fèi)去公園教起了漢語(yǔ)。對(duì)于傳播漢語(yǔ)、傳播中國(guó)文化的熱愛，讓他們從2022年8月一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。到了冬天，在零下40攝氏度的阿斯塔納，這群武術(shù)愛好者還專門到孔子學(xué)院附近租了個(gè)房子，請(qǐng)老師們前來。

除了公園班，這幾年來，孔子學(xué)院老師們還去社區(qū)，去老年大學(xué)，應(yīng)漢語(yǔ)愛好者邀請(qǐng)前去講課，有些甚至成了系列活動(dòng)。這些，幾乎全是義務(wù)勞動(dòng)。

這并非偶然現(xiàn)象。楊雷說，在孔子學(xué)院工作這些年，在繁忙的課業(yè)之余，還要組織大量文化活動(dòng)，人員捉襟見肘，很多活動(dòng)要靠志愿者幫忙，其中有從國(guó)內(nèi)來的留學(xué)生，有當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)的員工、家屬等。有位楊冬梅老師，已經(jīng)堅(jiān)持免費(fèi)給公園班學(xué)員上課4個(gè)月之久。大家不計(jì)報(bào)酬，一心希望能為海外漢語(yǔ)傳播、文化傳播做些事情。

楊雷感慨，只要一聽是孔子學(xué)院的活動(dòng)，大家就來幫忙了。“我看到的是一群最有情懷、最可愛的人。”

不斷收獲豐收的喜悅

對(duì)于歐亞大學(xué)孔子學(xué)院的老師們來說，今年是個(gè)豐收的年份。從2021年至今，這所孔子學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)連續(xù)4年在“漢語(yǔ)橋”哈薩克斯坦賽區(qū)決賽中奪冠，共拿到5個(gè)冠軍。

張曉菲回憶，年初她作為帶隊(duì)老師帶著學(xué)生們前往哈薩克斯坦另一個(gè)城市阿拉木圖參賽。學(xué)生們?cè)谛�學(xué)生組、中學(xué)生組都獲得了唯一的一等獎(jiǎng)，在大學(xué)生組獲得了二等獎(jiǎng)。

今年16歲的愛麗，就是其中的中學(xué)生組冠軍。她已經(jīng)在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)多年，還曾在小學(xué)生組奪得過冠軍。說著一口流利漢語(yǔ)的愛麗，今年作為志愿者參與了上海合作組織峰會(huì)相關(guān)服務(wù)工作。多年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)歷，讓愛麗對(duì)中國(guó)充滿向往。她告訴記者，很希望能到中國(guó)讀大學(xué)，心目中理想的學(xué)校是清華大學(xué)。

朱翠梅參與了每一個(gè)冠軍的培養(yǎng)。一般來說，孔子學(xué)院教師任期兩年，朱翠梅說自己也很幸運(yùn)，有7年時(shí)間慢慢培養(yǎng)更多學(xué)生，帶他們進(jìn)入中文世界的大門。

在高手如云的“漢語(yǔ)橋”比賽中，奪冠并不容易。朱翠梅說，每次都要費(fèi)盡心思幫學(xué)生們做準(zhǔn)備。比如愛麗，雖然表達(dá)很流暢，但在才藝表演上犯了難，于是楊雷和朱翠梅一起，為她專門創(chuàng)作了一段以“一帶一路”地名為主題的貫口。

“咱們告別大西安，出西門，經(jīng)咸陽(yáng)，禮泉、乾縣到彬州，長(zhǎng)武、涇川和平?jīng)觯瑫?huì)寧、榆中到蘭州。還可出西安，楊凌、扶風(fēng)到鳳翔，華亭、定西到蘭州，一清二白三紅四綠五黃，蘭州的拉面嘗一嘗……”比賽結(jié)束一個(gè)多月后，面對(duì)本報(bào)記者，愛麗依然可以脫口而出。

寒暑易節(jié)，學(xué)生們來到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)，然后離開。他們跟孔子學(xué)院、跟中國(guó)之間，就此結(jié)下了不解之緣。

學(xué)中文，在不知不覺間改變了很多孔子學(xué)院學(xué)生的人生道路。比如，對(duì)于麗扎·穆罕默德來說，學(xué)中文一開始只是個(gè)工作之余的愛好，但在孔子學(xué)院待久了，她決定去中國(guó)留學(xué)。她告訴記者，自己已經(jīng)申請(qǐng)了去西安交通大學(xué)攻讀研究生學(xué)位。

過去7年時(shí)間，孔子學(xué)院換了8位教學(xué)秘書。之所以這么頻繁，是因?yàn)檫@些教學(xué)秘書工作一兩年后，中文達(dá)到了相當(dāng)水平，會(huì)選擇去中國(guó)讀書或者直接去當(dāng)?shù)氐闹匈Y企業(yè)工作。中文教育，直接改變了大家的命運(yùn)。

這些教學(xué)秘書，依然同孔子學(xué)院保持著熱絡(luò)的聯(lián)系。朱翠梅掰著手指算——阿依讓從孔子學(xué)院離開后，到西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)深造，隨后回到哈薩克斯坦，在卡拉干達(dá)的中資企業(yè)工作，順便在卡拉干達(dá)的孔子學(xué)院教書;卡米拉從孔子學(xué)院離開后，到位于北京的外交學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，今年正好畢業(yè)，一家三口順帶在中國(guó)旅游，家里的小孩都已經(jīng)會(huì)幾句漢語(yǔ)了;還有阿依古麗，因?yàn)橹形暮芎茫�如今在一家中資企業(yè)從事物流工作，享受著很好的工資待遇……

如今正在孔子學(xué)院做教學(xué)秘書的是阿依娜。本報(bào)記者采訪當(dāng)天，她正忙里忙外將學(xué)生們的畫作打包，到外面做一個(gè)小型展覽。曾經(jīng)就讀于哈薩克斯坦卡拉干達(dá)技術(shù)大學(xué)中文專業(yè)的她，畢業(yè)后就來到了這里工作。“我在工作中增進(jìn)了對(duì)中國(guó)文化的了解，中文水平也有所提升。”(本報(bào)記者 劉少華)

《 人民日?qǐng)?bào)海外版 》( 2024年07月12日 第05 版)