通訊｜觸摸指尖文字 感悟中國(guó)文化——泰國(guó)出版中文盲文教材

記者王騰 高博 萬后德

盲文是觸覺的語言，讓“文字”在讀者的指尖流淌。1月4日“世界盲文日”到來之際，泰國(guó)盲文推廣和發(fā)展基金會(huì)主席德瓦蓬·邦貝向新華社記者展示了不久前泰國(guó)出版的中文盲文教材。

泰國(guó)盲文推廣和發(fā)展基金會(huì)隸屬于泰國(guó)盲人協(xié)會(huì)。據(jù)德瓦蓬介紹，泰國(guó)現(xiàn)有17所盲校，隨著泰中兩國(guó)近年來在經(jīng)濟(jì)和文化方面交流不斷深入，越來越多的盲校開始開設(shè)中文課程，對(duì)中文盲文教材的需求也越發(fā)迫切。

“視障學(xué)生如果想學(xué)好中文，除了聽說能力，讀寫也很重要。”德瓦蓬說，泰國(guó)清萊皇太后大學(xué)的中文教學(xué)水平非常優(yōu)秀，且有教授視障學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，去年泰國(guó)盲人協(xié)會(huì)選擇與該校漢學(xué)院教師合作編寫泰國(guó)中文盲文教材，希望該教材能幫助視障學(xué)生更方便更高效地練習(xí)中文讀寫。

在泰國(guó)芭提雅，泰國(guó)盲校教師和中文教師參加由泰國(guó)盲人協(xié)會(huì)組織的中文盲文教材培訓(xùn)(2023年7月23日攝)。新華社發(fā)(受訪者供圖)

作為泰國(guó)中文盲文教材的作者之一、清萊皇太后大學(xué)漢學(xué)院教師許玖寶告訴記者，泰國(guó)此前缺乏系統(tǒng)完善的中文盲文教材，此次編寫的教材將服務(wù)于泰國(guó)視障學(xué)生、盲校教師和不同階段的泰國(guó)中文學(xué)習(xí)者。

“泰國(guó)中文盲文教學(xué)方面的人才和成果較少，我們?nèi)鄙傧嚓P(guān)成品可供參考，只能請(qǐng)教懂盲文的中國(guó)視障朋友。”許玖寶說，編寫期間他和同事還專門訪談了多名泰國(guó)視障學(xué)生和盲校教師，以期貼近使用者的實(shí)際需要。

經(jīng)過兩個(gè)月的編寫修改，泰國(guó)中文盲文教材于去年年中完成。首批印刷了300本，用于培訓(xùn)泰國(guó)盲校教師。德瓦蓬表示，今年基金會(huì)預(yù)計(jì)再印刷200本教材并推廣至泰國(guó)多所盲校供視障學(xué)生使用。許玖寶計(jì)劃經(jīng)過一兩年的教學(xué)實(shí)踐后，收集使用者反饋，對(duì)教材進(jìn)行改進(jìn)升級(jí)。

為激勵(lì)更多視障學(xué)生學(xué)習(xí)中文盲文，泰國(guó)盲人協(xié)會(huì)還將在今年舉辦首屆視障人士讀寫中文盲文比賽。德瓦蓬說：“如果泰國(guó)未來能開放視障人士參加中文等級(jí)考試，相信他們學(xué)習(xí)中文的熱情會(huì)更高。”

今年30歲的張若蘭，2022年畢業(yè)于清萊皇太后大學(xué)漢學(xué)院，是泰國(guó)首位漢學(xué)院視障畢業(yè)生，她去年參加了首次泰國(guó)中文盲文教材培訓(xùn)。“泰國(guó)出版中文盲文教材前，大家通常用英語盲文注音漢字，但發(fā)音往往不太標(biāo)準(zhǔn)。”張若蘭說，如今新教材不僅采用拼音制盲文體系使發(fā)音更準(zhǔn)確，還加入中文聲調(diào)并提供中泰盲文對(duì)照，讓學(xué)習(xí)中文讀寫變得方便很多。

在泰國(guó)芭提雅，泰國(guó)盲校教師和中文教師參加由泰國(guó)盲人協(xié)會(huì)組織的中文盲文教材培訓(xùn)(2023年7月23日攝)。新華社發(fā)(受訪者供圖)

天生失明的張若蘭，從未親眼看過世界，但對(duì)中文的熱愛成為她生活中的“光”。張若蘭從小著迷于中文歌曲，從高中時(shí)便開始學(xué)習(xí)中文。“開始只是覺得中文發(fā)音好聽，后面通過學(xué)習(xí)逐漸了解到中國(guó)文化的博大精深。”她說。

通過一首首中文歌、一部部中文盲文書，張若蘭得以“看見”中文、了解中國(guó)，如今執(zhí)教于曼谷盲人學(xué)校的她，決定通過盲文中文教材，照亮更多泰國(guó)視障學(xué)生學(xué)習(xí)中文的前路。張若蘭說：“我希望成為其他泰國(guó)視障學(xué)生的榜樣，讓他們可以和我一樣，通過手指閱讀中文。”